長(cháng)安大學(xué)理學(xué)院副院長(cháng)徐春龍教授做客我?！敖逃虒W(xué)論壇”

5月6日下午，應物理與信息科學(xué)學(xué)院邀請，長(cháng)安大學(xué)理學(xué)院副院長(cháng)徐春龍教授做客我?！敖逃虒W(xué)論壇”，圍繞“基于學(xué)生中心的物理類(lèi)課程教學(xué)模式構建與實(shí)踐”作專(zhuān)題學(xué)術(shù)報告。會(huì )議由教務(wù)處主辦，物理學(xué)院承辦，物理學(xué)院院長(cháng)劉建科主持此次會(huì )議。

徐春龍教授本次報告分為四個(gè)部分：基本情況、大學(xué)物理課程一導兩課三平臺教學(xué)模式、物理實(shí)驗課程分類(lèi)分層次教學(xué)實(shí)踐、后期工作。針對學(xué)生興趣不高，學(xué)習的功利意識強，對物理課不重視；課時(shí)少，內容多；年輕老師多，教師教學(xué)能力和教學(xué)水平有待提高；數字化資源少；課程不及格率高等問(wèn)題，徐春龍教授詳細介紹了該校主動(dòng)開(kāi)展大學(xué)物理課程教學(xué)改革，逐漸凝練形成的“一導兩課三平臺”為特色的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗。針對大學(xué)物理實(shí)驗課不區分專(zhuān)業(yè)設置，培養需求結合不緊密，原有選課系統不能適應分層次培養要求，教學(xué)流程固化，教學(xué)方式單一，大學(xué)物理實(shí)驗課成績(jì)評價(jià)不科學(xué)，過(guò)于依靠實(shí)驗報告成績(jì)等問(wèn)題，詳細介紹了長(cháng)安大學(xué)理學(xué)院開(kāi)展以學(xué)生為中心的STA三位一體分類(lèi)分層次教學(xué)模式實(shí)踐探索，貫徹OBE理念,開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)改革的有益經(jīng)驗。

此次報告會(huì )聚焦大學(xué)物理課程和大學(xué)物理實(shí)驗教育教學(xué)的共性問(wèn)題，物理學(xué)院師生受益頗深，為今后授課過(guò)程中的課程教學(xué)目標設置、教育教學(xué)方法改革和課程評價(jià)考核提供了有益借鑒。

新聞小貼士：

徐春龍，教授，長(cháng)安大學(xué)理學(xué)院副院長(cháng)，大學(xué)物理課指委專(zhuān)業(yè)認證與評估工作組副主任委員，大學(xué)物理課指委西北地區委員會(huì )副主任委員，大學(xué)物理課指委青年教師講課競賽西北地區評委，長(cháng)安大學(xué)在線(xiàn)教學(xué)專(zhuān)家團負責人。長(cháng)期致力于物理類(lèi)基礎課教育教學(xué)改革研究，近年來(lái)主持陜西省高等教育學(xué)會(huì )、長(cháng)安大學(xué)教育教學(xué)改革重點(diǎn)項目、長(cháng)安大學(xué)實(shí)驗教學(xué)改革項目等9項教研項目，參與陜西省級教改項目3項，主編出版教材2本，發(fā)表核心期刊教研論文6篇。獲長(cháng)安大學(xué)教學(xué)成果特等獎、一等獎等4項，參與陜西省教學(xué)成果獎2項，主持的《大學(xué)物理》課程獲批陜西省一流線(xiàn)上課程，榮獲陜西高校疫情期間本科在線(xiàn)教學(xué)典型案例并接受陜西省電視臺采訪(fǎng)，獲中國大學(xué)物理MOOC聯(lián)盟典型案例2項。

（核稿：陳源梅 編輯：劉倩）