為進(jìn)一步落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，深入學(xué)習貫徹教育家精神，推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展，打造我校高素質(zhì)教師隊伍，11月8日下午，國家級教學(xué)名師、西安交通大學(xué)盧黎歌教授做客我?！懊麕熣搲?，作了題為《躬耕教壇 強國有我——談弘揚教育家精神》的主題報告，各學(xué)院教師代表、系主任、專(zhuān)業(yè)負責人等共計260余人參加了報告。報告會(huì )特別邀請到我校電子信息與人工智能學(xué)院黨委書(shū)記、副院長(cháng)呂文華主持。
盧黎歌教授從習近平總書(shū)記致全國優(yōu)秀教師代表的信切入，引出大力弘揚教育家精神這一話(huà)題。重點(diǎn)講授了教育家精神提出的戰略背景，邏輯依據和踐行導向。盧教授從理想信念為教育家之立德樹(shù)人定航；道德情操為教育家之涵養德行定規；育人智慧為教育家之造就人才定基；躬耕態(tài)度為教育家之終身踐履定行，仁愛(ài)之心為教育家之書(shū)寫(xiě)大愛(ài)定根；弘道追求為教育家之擔當使命定位等六個(gè)方面向大家系統闡述了教育家精神的六要素及其功能，并以生動(dòng)的案例進(jìn)行深入淺出地講解。盧教授結合自身多年教書(shū)育人體會(huì )指出“弘道追求”不僅是習近平總書(shū)記對教育家格局情懷與使命任務(wù)提出的新概括與新規定，也是對廣大教育者提出的精神指向和價(jià)值導向新要求。盧教授勉勵我校教師以教育家精神為引領(lǐng)，執著(zhù)于教書(shū)育人，提高師德踐行能力，努力做精于‘傳道授業(yè)解惑’的‘經(jīng)師’和‘人師’的統一者。盧教授的報告內容全面系統、邏輯嚴謹，展示了其寬廣的學(xué)術(shù)視野和深厚的學(xué)術(shù)素養。盧教授的教學(xué)經(jīng)驗和感悟充分體現了“大先生”教書(shū)育人的風(fēng)范，使在座教師受益匪淺。
呂文華對盧黎歌教授的精彩報告表示衷心感謝。她在總結時(shí)指出，盧黎歌教授的報告理論研究扎實(shí)，內涵豐富，講解生動(dòng)，使大家更加深刻理解習近平總書(shū)記提出教育家精神的內涵，她希望參會(huì )教師要把教育家精神落實(shí)到教書(shū)育人當中，樹(shù)立為了學(xué)生，成就學(xué)生的理想信念，秉承以身立教，躬耕教壇的職業(yè)操守，自覺(jué)肩負起國家使命和社會(huì )責任，堅持為黨育人、為國育才，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。
特邀二級學(xué)院相關(guān)負責人主持報告會(huì )是教師發(fā)展中心建立二級學(xué)院分中心設想的一次有益嘗試，此舉充分發(fā)揮了二級學(xué)院在師資隊伍建設與教師深度培養中的積極作用，將教師發(fā)展融入專(zhuān)業(yè)建設、課堂教學(xué)、教研教改等日常教育教學(xué)之中，全面提升教師教學(xué)能力，以適應學(xué)校內涵式可持續發(fā)展的需要。
（核稿：徐永建 編輯：劉倩）
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