應我校設計與藝術(shù)學(xué)院、科技處及前沿院邀請,湖南大學(xué)何人可教授、浙江大學(xué)孫凌云教授分別于12月23日晚、12月21日下午做客我?!扒把乜茖W(xué)報告”,分別作了題為“產(chǎn)學(xué)研合作引導的設計創(chuàng )新”“智能增強時(shí)代的設計:機遇和挑戰”的線(xiàn)上學(xué)術(shù)報告。報告會(huì )由設藝學(xué)院院長(cháng)劉宗明教授主持,設藝學(xué)院相關(guān)專(zhuān)業(yè)師生及全國藝術(shù)設計同行600余人參加了兩場(chǎng)報告會(huì )。

何人可教授從中國工業(yè)設計的40年發(fā)展切入,深度分享了其團隊與三一重工、華為等企業(yè)的設計合作與科研產(chǎn)出,介紹了其5G網(wǎng)絡(luò )重工車(chē)輛、設計生態(tài)相關(guān)產(chǎn)品、智能工具云服務(wù)、產(chǎn)品終端服務(wù)等一系列設計成果,揭示了智慧出行等概念領(lǐng)域的發(fā)展前景。何人可教授多次強調設計工作與國家重大發(fā)展戰略之間的必然聯(lián)系性,為我校相關(guān)設計學(xué)科研團隊的定位與發(fā)展提供了重要指導。

孫凌云教授深度剖析了人類(lèi)智能與機器智能不同認知模式與學(xué)習流程間的顯著(zhù)區別,解析了常見(jiàn)人工智能模型的底層結構邏輯,展示了國內外多個(gè)企業(yè)、機構通過(guò)人工智能實(shí)現圖文生成的生動(dòng)案例。通過(guò)其團隊與互聯(lián)網(wǎng)電商企業(yè)的科研合作項目,孫教授詳細闡述人工智能介入實(shí)際設計流程的理論框架和實(shí)現路徑,并對今后因機器學(xué)習而引發(fā)的設計、行業(yè)與人機范式進(jìn)化可能性做出展望。
報告結束后,何人可教授與參會(huì )師生就當前環(huán)境下設計類(lèi)論文選題與項目申報方向進(jìn)行了探討與分析,再次強調全局視野高度的設計價(jià)值。孫凌云教授與參會(huì )師生就人工智能技術(shù)影響下的設計研究工作進(jìn)行了熱烈探討,并對人工智能的應用對象場(chǎng)景和數據獲取途徑提出了建議。兩場(chǎng)報告內容豐富詳實(shí),線(xiàn)上師生互動(dòng)積極,提升了大家的學(xué)術(shù)視野。
新聞小貼士:
何人可,現任湖南大學(xué)設計藝術(shù)學(xué)院教授、博士生導師;教育部高等教育工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導分委員會(huì )主任委員湖南設計藝術(shù)家協(xié)會(huì )名譽(yù)主席中國工業(yè)設計協(xié)會(huì )特邀副會(huì )長(cháng);第七屆國務(wù)院學(xué)位委員會(huì )設計學(xué)科評議組成員國家級教學(xué)名師;2018年獲高等教育國家級教學(xué)成果一等獎德國;Red Dot設計獎;IF設計獎;日本G-MARK設計獎;美國CORE77設計獎評委;中國工業(yè)設計紅星獎評委主席。
孫凌云,現任浙江大學(xué)國際設計研究院院長(cháng),浙江大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院副院長(cháng),浙江-新加坡人工智能與創(chuàng )新設計聯(lián)合實(shí)驗室主任。教育部青年長(cháng)江學(xué)者(2021),光華龍騰獎中國設計業(yè)十大杰出青年(2019),浙江省青年拔尖人才(2019),黃廷方講席教授。專(zhuān)注于科技設計領(lǐng)域,利用人工智能賦能設計行業(yè),提出人工智能時(shí)代下的設計范式,應用于數字創(chuàng )意、智能硬件設計等領(lǐng)域。在草圖思維的形式化建模、創(chuàng )意設計的眾包創(chuàng )新、廣告的自動(dòng)化設計、多感知通道的情感信息表達等方面取得了突破。承擔國家自然科學(xué)基金、國家重點(diǎn)研發(fā)計劃等10余項,在《中國科學(xué)(信息科學(xué))》、《Design Studies》等重要期刊和會(huì )議發(fā)表論文30余篇,發(fā)明專(zhuān)利20余項。獲好設計、紅點(diǎn)至尊設計大獎、IF獎、中國智造大獎10余項。研發(fā)的數字創(chuàng )意智能設計引擎獲2021 WAIC 世界人工智能大會(huì )SAIL獎。
(核稿:賀雪梅 編輯:劉倩)