兄弟學(xué)院齊參與 以賽促建共成長(cháng)

我校第四屆輔導員職業(yè)能力大賽即將舉行，10月19日下午，材料科學(xué)與工程、電氣與信息工程、管理、理學(xué)、職業(yè)教育師范五個(gè)兄弟學(xué)院圍繞此次大賽開(kāi)展了輔導員職業(yè)能力交流會(huì )。在國家級、省級及校級輔導員職業(yè)能力大賽中獲獎的輔導員代表李萌、李鵬、劉倩、王彥杰受邀做專(zhuān)題報告。學(xué)工部部長(cháng)劉運、五個(gè)學(xué)院的學(xué)生工作負責人和輔導員參加了學(xué)習交流。

李鵬結合演講所需的主題內容、邏輯結構、語(yǔ)言風(fēng)格，分享了職業(yè)能力大賽帶給其知識格局、敏銳視角、快速更新的學(xué)習能力等多方面脫胎換骨的變化體會(huì )；李萌結合日常工作，將歷年職業(yè)能力大賽的200多個(gè)案例分門(mén)別類(lèi)，總結出思想教育、指導服務(wù)、情感人際等6類(lèi)常見(jiàn)問(wèn)題，并針對每類(lèi)問(wèn)題的特點(diǎn)逐一剖析、闡述解決策略，分享了自己博文寫(xiě)作的心得體會(huì )；劉倩從談心談話(huà)的思路，談話(huà)中易出現的棘手問(wèn)題入手，著(zhù)重強調了著(zhù)裝禮儀、肢體語(yǔ)言、輔助道具、節奏把控等細節問(wèn)題。王彥杰則從實(shí)際工作入手，分享了日常工作中輔導員如何熟悉掌握學(xué)生個(gè)體全面的、立體的、動(dòng)態(tài)的信息。

劉運在聽(tīng)取了各個(gè)輔導員的交流后做了總結，對此次交流會(huì )的開(kāi)展表示了充分的肯定，并圍繞學(xué)工系統引領(lǐng)規劃輔導員隊伍建設，闡述了輔導員職業(yè)能力大賽與輔導員隊伍專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化建設以及日常工作之間的關(guān)系，希望借助比賽提升輔導員專(zhuān)業(yè)素養和職業(yè)能力，最終促進(jìn)實(shí)際工作水平有效提升。

此次交流會(huì )是五個(gè)學(xué)院針對第四屆輔導員職業(yè)能力大賽的集體練兵，也是落實(shí)“以賽促建、以賽驗建”的有效舉措，更是五個(gè)兄弟學(xué)院攜手合作的開(kāi)端。近期，五學(xué)院將再次合作，圍繞大賽組織多種交流學(xué)習及學(xué)院間的比賽，以期集思廣益、共同進(jìn)步，實(shí)現以賽促建、以建促學(xué)的目的，不斷促進(jìn)輔導員專(zhuān)業(yè)素養和職業(yè)能力的提升，有效貫徹學(xué)生工作“兩抓一打”的指導思想。

（核稿：賀濤 編輯：杜楊 學(xué)生編輯：曾佩韻）