為深入貫徹我校安全穩定工作聯(lián)席會(huì )議精神，管理學(xué)院、電氣與信息工程學(xué)院、設計與藝術(shù)學(xué)院學(xué)生工作隊伍5月22日共聚管理學(xué)院會(huì )議室，開(kāi)展輔導員安全穩定工作網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)題培訓和主題交流活動(dòng)，共同探索校園安全穩定工作新思路。
本次學(xué)習交流活動(dòng)首先以網(wǎng)絡(luò )培訓方式進(jìn)行，主題為高校突發(fā)事件應急管理的探索與實(shí)踐。主講人淮南師范學(xué)院黨委副書(shū)記楊正清從宏觀(guān)環(huán)境下分析了當前高校在應急管理過(guò)程中存在的問(wèn)題，并以淮南師范學(xué)院校園110應急中心為案例，詳細分析其在產(chǎn)生和不斷完善的過(guò)程中所形成的經(jīng)驗，在應對突發(fā)事件、有效防范事態(tài)擴大和建立校園應急機制方面提供了有益的借鑒和啟示。
網(wǎng)絡(luò )培訓結束后，來(lái)自管理、電信和設藝三個(gè)學(xué)院的輔導員圍繞安全穩定工作這一主題進(jìn)行了交流討論。管理學(xué)院張欽峰老師根據學(xué)院自編的《學(xué)生安全穩定工作實(shí)施方案及操作指南》，并結合個(gè)人工作實(shí)際，針對安全穩定工作中教育與管理權重、工作組織建立、信息員隊伍建設等方面的問(wèn)題，提出了切合實(shí)際、操作性較強的建議。設藝學(xué)院李鵬老師從具體事例引入，以豐富的工作經(jīng)驗入手，將安全穩定工作概括為四個(gè)層面，同時(shí)以“統籌、創(chuàng )新、演練、轉化”等十二個(gè)詞語(yǔ)對此進(jìn)行解釋和論述，使與會(huì )輔導員受到了一次生動(dòng)深刻的業(yè)務(wù)知識培訓。作為工作年限較短的輔導員，電信學(xué)院楊婧老師結合自己實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題與大家進(jìn)行了探討。
安全穩定工作是做好各項工作的基礎和前提，也是貫徹落實(shí)我校黨委提出的“抓基層、打基礎、抓落實(shí)”學(xué)生工作指導思想的重要體現。此次培訓與交流活動(dòng)，不僅為來(lái)自不同學(xué)院的輔導員提供了良好的交流契機，也為各學(xué)院進(jìn)一步推進(jìn)安全穩定工作拓寬了視野、提供了新的工作思路。
（責任編輯：杜楊 學(xué)生見(jiàn)習編輯：康松磊）
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