突出問(wèn)題導向，結合實(shí)際工作——我校開(kāi)啟軍訓新模式
九月的科大校園軍歌嘹亮、口號齊整，到處躍動(dòng)著(zhù)一抹抹“橄欖綠”。8月24日，我校近4600名本科生學(xué)子迎來(lái)了他們大學(xué)生涯的第一課——軍訓。為切實(shí)保障軍訓質(zhì)量，提升大學(xué)生綜合素質(zhì)，我校系統分析，推陳出新，突出問(wèn)題導向，結合實(shí)際工作，打造特色軍訓，為軍訓生活增添亮點(diǎn)。這也是我校以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，深化改革，推動(dòng)學(xué)校內涵發(fā)展，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和整體辦學(xué)水平的又一次創(chuàng )新。
自育育人，抓住“關(guān)鍵少數”
“齊步走！一二一！”“手臂擺起來(lái)！”“立正！”軍訓場(chǎng)上響起了軍訓教官鏗鏘有力的口令聲，同學(xué)們隨著(zhù)教官的口令走得有模有樣。與往年不同，今年承擔軍訓的教官，全部來(lái)自我校國旗護衛隊的國旗手們。雖然只比新生高一兩個(gè)年級，但這些“學(xué)生教官”一招一式都頗有“軍人范”，在軍事訓練中用自己的精氣神鎮住了這群剛剛入校的“95后”新生。
“平時(shí)我們國旗護衛隊每天都在堅持訓練，也是按照軍訓的套路進(jìn)行訓練，齊步走、正步走、四面轉體等動(dòng)作。今年接到訓練新生的任務(wù)時(shí)，隊里的每一個(gè)人都很興奮，但是也感受到了一份沉甸甸的壓力。畢竟以前我們都是自己練，這下是當教官，對我們來(lái)說(shuō)不僅僅是一次鍛煉，更是一次考驗?！眹熳o衛隊的隊員說(shuō)。
為什么要大膽啟用國旗護衛隊的學(xué)生承擔軍訓任務(wù)？這是基于往年軍訓呈現出的問(wèn)題進(jìn)行分析研究后的結果。軍訓是大學(xué)育人的一個(gè)重要環(huán)節，往年軍訓，雖然由部隊或者軍校的教員們負責，但是往往軍訓一結束，工作也就告一段落，學(xué)生也僅僅把軍訓當成大學(xué)生涯的一個(gè)印記而已，階段性特征明顯。而以國旗護衛隊的學(xué)生承擔軍訓，鍛造了一支可以發(fā)揮關(guān)鍵作用的骨干團隊，在這些大學(xué)新生生涯成長(cháng)的各個(gè)環(huán)節，在其思想政治教育的方方面面，都可以發(fā)揮積極作用。這些國旗護衛隊的學(xué)生訓練有素，作風(fēng)優(yōu)良，而且作為學(xué)長(cháng)，對大學(xué)生活有著(zhù)親身的體驗，與新同學(xué)更容易拉近距離，這可以使他們更好地和新同學(xué)交流、溝通，幫助新生更快地適應大學(xué)生活。
為了完成這次軍訓任務(wù)，這些“教官”在“任職”前專(zhuān)門(mén)接受了一周多的高強度專(zhuān)業(yè)訓練。除了要完成嚴格的隊列動(dòng)作、指揮口令、講解示范外，還要進(jìn)行軍歌學(xué)習互動(dòng)活動(dòng)，豐富新生的軍訓生活。最終,經(jīng)過(guò)層層選拔，80名軍姿標準、口令清晰、舉止端莊、具有軍人氣質(zhì)的國旗手脫穎而出，成為教官。
實(shí)際工作與軍事訓練“捆綁”
除了首次由國旗護衛隊的學(xué)生承擔軍訓任務(wù)之外，我校還將針對往年新生入校后容易出現的安全、心理、適應等常見(jiàn)問(wèn)題等專(zhuān)門(mén)在軍訓中融入安全教育、愛(ài)國主義教育、心肺復蘇訓練、消防演練、反恐演練等豐富的內容。一是以連為單位，每天集中進(jìn)行安全教育案例講解。學(xué)工部編寫(xiě)了《學(xué)生安全案例集》，在軍訓前夕對所有參訓教官進(jìn)行了集中培訓，在每天上午、下午訓練前，由教官結合切身體會(huì )分別講述一個(gè)安全案例，增強學(xué)生自我保護的能力。二是適時(shí)調整訓練內容，豐富軍訓形式。按照教育廳和省軍區文件精神，結合今年高溫的天氣狀況，今年軍訓工作減少隊列訓練的比重，加大了如戰場(chǎng)救護、心肺復蘇訓練、消防演練、反恐演練等實(shí)用性訓練內容，計劃在軍訓中以營(yíng)為單位，強化實(shí)用知識的培訓。三是依托網(wǎng)絡(luò )新媒體，做好軍訓期間的宣傳動(dòng)員工作。今年軍訓，我校專(zhuān)門(mén)開(kāi)發(fā)了“軍訓日記”易班輕應用，結合易班平臺開(kāi)展軍訓期間的宣傳動(dòng)員工作。指導員和教官可以隨時(shí)查看學(xué)生的軍訓日記，及時(shí)了解學(xué)生的情緒、心理狀況。易班中心組建了15名學(xué)生骨干為代表的宣傳工作小組，對于軍訓中的優(yōu)秀稿件、典型事跡進(jìn)行專(zhuān)門(mén)宣傳，并籌拍了我校首部軍訓紀錄片。四是把國防教育和愛(ài)國主義教育融入其中。軍訓期間，軍訓團專(zhuān)門(mén)每天精心組織升旗儀式，借助升國旗這一莊重的時(shí)刻，加強學(xué)生的愛(ài)國主義教育，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情。在軍訓過(guò)程中，軍事理論課與日常訓練融會(huì )貫通，“我們軍隊的新式武器和軍事裝備有哪些？釣魚(yú)島事件有哪些新進(jìn)展？世界當前的安全形勢如何？”……把國防教育融入軍訓中，讓同學(xué)們在另一種課堂上開(kāi)闊了視野。上述舉措不僅激發(fā)了學(xué)生的訓練熱情，也做到了軍事訓練與實(shí)際工作的“兩不誤、兩促進(jìn)”。
注重養成教育，培養良好的紀律觀(guān)念和行為習慣
姚書(shū)志校長(cháng)在開(kāi)學(xué)典禮暨軍訓動(dòng)員大會(huì )上向2016級新生殷切寄語(yǔ)“讓我們相約2020年畢業(yè)典禮，一個(gè)都不能少?！睂τ趧倓偨?jīng)歷過(guò)高考磨練與洗禮的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，軍訓這一堂“必修課”，對于新生培養良好的紀律觀(guān)念和行為習慣，奠定大學(xué)扎實(shí)基礎而言，意義重大。今年軍訓，按照“按綱與創(chuàng )新、嚴管與厚愛(ài)、當前與長(cháng)遠”的育人愿景，專(zhuān)門(mén)突出入學(xué)養成教育，注重文明習慣的養成。
軍訓期間，從內務(wù)整理到集體用餐，從軍事訓練到晚上休息，從個(gè)人禮儀教育到校紀校規學(xué)習，每一個(gè)環(huán)節都提出具體要求，并認真指導，同時(shí)注重過(guò)程考核，注重實(shí)際效果。
“以前高中的時(shí)候功課比較忙，通常是被子一掀就起床，從來(lái)不疊被子，更別說(shuō)整理內務(wù)了?！睅酌猩鷮擂蔚卣f(shuō)?！败娪栔匦陆o我們上了一課，看見(jiàn)那些比我們僅僅大一兩歲的教官學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們疊出那種棱角分明的豆腐塊被子，特別的羨慕，現在我也能疊得這么漂亮?！睂嬍依?，幾名男生自豪地展示著(zhù)他們現在的內務(wù)：衣柜里衣物整齊疊放，鞋架上鞋子一字排開(kāi)，桌臺上牙杯毛巾擺成一條線(xiàn)。
通過(guò)為期十天的軍訓，不僅僅希望學(xué)生們增強體質(zhì)，磨練意志，鍛煉抗挫品質(zhì)，更希望培養團結協(xié)作精神，教育學(xué)生學(xué)會(huì )用紀律來(lái)約束自己，形成良好紀律觀(guān)念。依托軍訓中養成的征服自我、洗禮自我、超越自我的精神，筑牢大學(xué)生涯的基石，帶到日常的學(xué)習生活中去。
輕工學(xué)院：銳意進(jìn)取 多措并舉 爭創(chuàng )先進(jìn)團隊
輕工學(xué)院在2016級新生軍訓中，能夠緊跟學(xué)校國防教育改革新思路，把握新生特點(diǎn)，創(chuàng )新軍事訓練理念，踐行多樣教育模式。努力做到安全教育主題化，管理培養軍事化，服務(wù)引導多元化，搭建學(xué)工、管理、宣傳工作平臺。在具體工作開(kāi)展中，主要有四點(diǎn)側重：
一、安全無(wú)小事。為有效避免新生遭遇安全問(wèn)題，學(xué)院及時(shí)制定預案，合理規避新生人身、財產(chǎn)、信息安全隱患。并通過(guò)組織“每日一例”大學(xué)生防騙案例講解，提高大學(xué)生安全意識。
二、營(yíng)連教官與輔導員團隊聯(lián)動(dòng)，搭建學(xué)生干部培養學(xué)習平臺。輕工學(xué)院注重學(xué)生干部培養，每晚召開(kāi)營(yíng)連教官、學(xué)生干部例會(huì )，涉及操練、內務(wù)、宣傳的講評，組織交流工作心得。
三、完善相關(guān)制度，保障學(xué)生管理工作有序進(jìn)行。通過(guò)完善軍訓學(xué)生請銷(xiāo)假制度，建立特殊學(xué)生軍事技能訓練工作臺賬，密切關(guān)注特殊學(xué)生的跟訓情況，及時(shí)發(fā)現并處理學(xué)生出現的突發(fā)狀況和情緒波動(dòng)。
四、創(chuàng )新宣傳渠道，活躍新媒體陣地。學(xué)院積極占領(lǐng)以微信、易班為主的新媒體陣地，覆蓋全體新生。期間通過(guò)“話(huà)題引導”和“投票窗口”的啟用集中調動(dòng)學(xué)生積極性。學(xué)生感興趣的話(huà)題有“我眼中的教官”，“軍訓過(guò)半，說(shuō)說(shuō)那些難忘的人和事”，“從縛雞之力到洪荒之力”等，通過(guò)學(xué)生反饋進(jìn)行數據分析，及時(shí)調整訓練期間學(xué)生管理指導方案。
材料學(xué)院：軍訓——大學(xué)生活第一課
8月24日上午，隨著(zhù)我校2016級新生開(kāi)學(xué)典禮暨軍訓動(dòng)員大會(huì )的勝利召開(kāi)，材料學(xué)院339名新生開(kāi)啟了大學(xué)生活的第一課——軍訓。
材料學(xué)院339名新生整體編入二營(yíng)，下轄5個(gè)連，其中女生連2個(gè)，男生連3個(gè)，配備教導員1名，營(yíng)長(cháng)1名，指導員2名，教官6名，指導員（輔導員）全程跟訓。為使2016級新生的軍訓取得良好效果，按照學(xué)校統一要求，材料學(xué)院在新生報到前對學(xué)院的軍訓工作方案多次研究部署，最終制定了《材料科學(xué)與工程學(xué)院2016級大學(xué)生軍訓方案》，包括人員名單和職責、學(xué)生營(yíng)連編制、請銷(xiāo)假制度、安全預防措施等，并對輔導員跟訓過(guò)程中如何開(kāi)展思想政治教育工作做出了要求。
目前，材料學(xué)院2016級全體新生在教官和輔導員的帶領(lǐng)下，在籃球場(chǎng)北側的訓練場(chǎng)地認真訓練，他們身著(zhù)整齊的迷彩服，從站軍姿、稍息、立正、跨立、停止間轉法等基本項目開(kāi)始學(xué)起。盡管天氣炎熱，長(cháng)時(shí)間的站立讓大家感到不適，但同學(xué)們仍以昂揚的姿態(tài)和飽滿(mǎn)的熱情投入到軍訓中。
2016級大學(xué)生軍訓由我校國旗護衛隊學(xué)生擔任教官，施訓過(guò)程中穿插安全教育，輔導員在跟訓過(guò)程中也開(kāi)展生活向導、疾病防控、心理調適等內容的培訓，不但磨煉了學(xué)生的意志，而且幫助學(xué)生更好地適應大學(xué)生活，相信在未來(lái)的訓練中，材料學(xué)院所有新生定能圓滿(mǎn)完成軍訓任務(wù)。
環(huán)境學(xué)院：把握三個(gè)結合 推動(dòng)軍訓工作順利進(jìn)行
環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院新生軍訓在落實(shí)加強國防教育，錘煉學(xué)生體能的基礎上，注重規矩意識、習慣培養、意志磨煉，同時(shí)融入安全教育，保證學(xué)生軍訓場(chǎng)外、場(chǎng)內的共成長(cháng)。
訓教結合，科學(xué)管理不掉隊。通過(guò)深入了解學(xué)生健康狀況，做好思想引導，保證學(xué)生按時(shí)到場(chǎng)、合理參訓。鼓勵學(xué)生堅持訓練，磨練意志。特殊天氣狀況下靈活控制訓練量，充分利用休息間歇，保障學(xué)生不掉隊，學(xué)院不掉隊。
勞逸結合，增加軍訓的趣味性和參與度。充分利用休息的間隙，組織連隊間軍歌對唱、隊員獻唱，互動(dòng)游戲等，給新生展示自我、樹(shù)立自信的機會(huì )；創(chuàng )造學(xué)生互聯(lián)機會(huì )，鋪墊學(xué)生良好人際發(fā)展。成立臨時(shí)軍訓服務(wù)小組，組織請假學(xué)生為教官、同學(xué)提供力所能及的工作；記錄和分享軍訓生活，鼓勵同輩。
上下結合，融入式教育促成長(cháng)。訓練場(chǎng)上，將安全教育的案例分析融入軍訓中，引導學(xué)生樹(shù)立牢固的安全意識。訓練場(chǎng)下，充分發(fā)揮易班的聯(lián)系、擴散功能，將安全教育案例以話(huà)題形式發(fā)布，并引導同學(xué)參與互動(dòng)，延伸案例內容，提高防騙意識。同時(shí)，將近期訓練安排、天氣、注意事項、要求等信息及時(shí)發(fā)布在易班平臺，讓學(xué)生隨時(shí)了解軍訓動(dòng)態(tài)，明確要求，在互動(dòng)中融入教育引導。
食品學(xué)院：凝心聚力 多措并舉 確保軍訓順利開(kāi)展
食品與生物工程學(xué)院（四營(yíng)）以嚴格管理、科學(xué)施訓、保證質(zhì)量為宗旨，認真組織開(kāi)展2016年新生軍訓工作。共計362名新生參與軍訓，分為五個(gè)連隊。此次軍訓開(kāi)展以來(lái)主要做法有：
一是高度重視，建全機制，全力保障新生軍訓順利開(kāi)展。為保證新生圓滿(mǎn)完成軍訓任務(wù)，學(xué)院成立軍訓工作領(lǐng)導小組，制定《食品學(xué)院2016級學(xué)生軍訓工作實(shí)施方案》，建立宿舍舍長(cháng)——班級臨時(shí)負責人——助理班主任——輔導員四級信息聯(lián)動(dòng)機制，實(shí)時(shí)了解新生動(dòng)態(tài)。安排助理班主任、院學(xué)生會(huì )、院青年志愿者服務(wù)團，全程跟隊開(kāi)展軍訓宣傳、后勤服務(wù)、生活幫扶、文藝表演等活動(dòng)，營(yíng)造良好的軍訓氛圍。
二是摸底排查，全面掌握學(xué)生信息，建立特殊學(xué)生檔案。軍訓期間，新生輔導員深入學(xué)生宿舍，組織新生填寫(xiě)詳細個(gè)人信息，并結合與學(xué)生個(gè)人交談、家長(cháng)座談全面了解、掌握學(xué)生情況，對特殊群體學(xué)生及時(shí)建檔備案，持續開(kāi)展跟蹤幫扶。
三是統籌兼顧、分類(lèi)指導、整體推進(jìn)。軍事訓練中，針對不同連隊和學(xué)生個(gè)體實(shí)際情況，讓訓練管理不再“齊步走”。同時(shí)充分調動(dòng)學(xué)生積極性，委任臨時(shí)排長(cháng)、班長(cháng)，化整為零，形成一對一精準指導，切實(shí)加強軍訓效果。
四是邊訓邊改，確保軍訓質(zhì)量。每天召集指導員、營(yíng)連教官與學(xué)生代表進(jìn)行交流，針對當天的訓練情況以及出現的問(wèn)題進(jìn)行梳理、分析，而后在第二天訓練前，對前一天的訓練情況進(jìn)行通報、總結，進(jìn)一步提升軍訓效果。
五是合理規劃，及時(shí)調整，將入學(xué)教育與軍事訓練相結合。遇高溫或下雨及時(shí)調整工作安排插入入學(xué)教育環(huán)節，重點(diǎn)開(kāi)展安全教育，提高新生安全防范意識。
機電學(xué)院：注重實(shí)效 開(kāi)拓進(jìn)取 扎實(shí)做好新生軍訓工作
2016年新生軍訓，機電工程學(xué)院（五營(yíng)）應參訓學(xué)生736人，編制為十二個(gè)連，學(xué)院堅持高標準、嚴要求，認真開(kāi)展軍訓工作。
軍訓伊始，五營(yíng)根據軍訓實(shí)施方案，對軍訓工作提前規劃。首先，加強制度建設，制定安全保障辦法，時(shí)刻做好安全教育和請銷(xiāo)假登記。注重新生素質(zhì)養成，嚴格要求作訓紀律。根據宿舍硬件與布局不同的實(shí)際情況，參照內務(wù)標準，合理制定全營(yíng)統一標準。其次，學(xué)院配備6名專(zhuān)職輔導員全天候跟訓，對教官及學(xué)生的藥品、用水、安全、宣傳等分工合作，為軍訓做好充分的保障工作。針對不能正常參訓的病號同學(xué)，學(xué)院分別采取場(chǎng)邊見(jiàn)習、服務(wù)同學(xué)、后勤保障、軍訓宣傳、理論學(xué)習等形式，發(fā)揮同學(xué)們的積極作用和正能量。整個(gè)訓練注重抓作風(fēng)、紀律培養。新生普遍反映，通過(guò)軍訓這入學(xué)第一課，既感受到學(xué)院的關(guān)愛(ài)，也增強了對大學(xué)生活的認知，對積極投身大學(xué)學(xué)習與生活打下了良好基礎。
針對2016年軍訓由學(xué)生教官承擔的新情況，學(xué)院加強教官與指導員的溝通，密切協(xié)調，形成軍訓工作齊抓共管的格局。指導員與學(xué)生教官在訓練間歇，適時(shí)開(kāi)展思想政治和安全教育工作，為軍訓順利進(jìn)行保駕護航。加強與承訓教官合作，做到情感交融，既注重技能訓練，又切實(shí)保障學(xué)生生活，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。良好的面貌、高昂的斗志是軍訓工作強大的精神動(dòng)力。學(xué)院注重發(fā)揮宣傳思想工作的作用，運用多種新媒體手段，對新生軍訓日記、投票話(huà)題進(jìn)行點(diǎn)評與互動(dòng)，提升學(xué)生軍訓熱情。全營(yíng)根據訓練進(jìn)度，組織營(yíng)內會(huì )操，形成比拼趕超的良好氛圍。全體參訓師生以高度的責任感和榮譽(yù)感、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)贏(yíng)得了軍訓團好評。軍訓承訓基地首長(cháng)多次到我營(yíng)指導工作，對師生反映出的拼搏進(jìn)取的精神面貌表示充分肯定。
盡管天氣炎熱，機電工程學(xué)院參訓的每一個(gè)同學(xué)都能端正訓練態(tài)度，把軍訓當作一次學(xué)習提高自身素質(zhì)和鍛煉自我、挑戰自我的機會(huì )，也正是通過(guò)學(xué)院的積極組織和精心安排，大大地激發(fā)了全體同學(xué)的軍訓積極性，為安全、圓滿(mǎn)完成軍訓任務(wù)奠定了堅實(shí)的基礎。
（核稿：崔楠 編輯：王興東 雷超）
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