編者按：2018年是學(xué)?！胺?wù)年”啟動(dòng)之年，全校師生員工秉持以“服務(wù)年”為抓手，以問(wèn)題為導向，以?xún)?yōu)質(zhì)服務(wù)為目標，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)、提升服務(wù)效能，樹(shù)立“人人都是服務(wù)者，人人都是被服務(wù)者”的理念，將追趕超越的熱情化作腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)行動(dòng)，持續濃厚“機關(guān)服務(wù)院系、院系服務(wù)師生、師生服務(wù)社會(huì )”的氛圍。
金秋九月，我校迎來(lái)了首批少數民族預科生。為切實(shí)做好少數民族預科生的教育管理工作，幫助2018級預科“萌新”翻開(kāi)大學(xué)生活新篇章，經(jīng)濟與管理學(xué)院從實(shí)際出發(fā)，提早謀劃精心安排，采取專(zhuān)題講座、座談交流、主題班會(huì )、課外活動(dòng)等多種形式深入開(kāi)展入學(xué)教育，讓預科生充分感受到來(lái)自學(xué)校、老師和同學(xué)的關(guān)心，使他們盡快適應大學(xué)生活，努力實(shí)現預科、本科教育協(xié)調發(fā)展。
歡迎你，新同學(xué)
入學(xué)教育從迎新當天就已拉開(kāi)帷幕。9月3日，隨著(zhù)第一位預科新生的到來(lái)，經(jīng)管學(xué)院新生接待點(diǎn)就開(kāi)始忙碌起來(lái)。一句真誠熱情的“歡迎你，新同學(xué)”一下子就拉近了師生之間的距離。經(jīng)管學(xué)院對民族預科生迎新工作高度重視，安排專(zhuān)人負責并協(xié)調處理相關(guān)事宜，老師關(guān)切地詢(xún)問(wèn)新生基本情況，逐一發(fā)放校園一卡通以及《大學(xué)導航》等材料，仔細叮囑學(xué)生各項注意事項。學(xué)校領(lǐng)導、學(xué)院班子成員親臨一線(xiàn)，慰問(wèn)現場(chǎng)工作人員，看望預科新生。為了讓“萌新”們盡快融入集體，經(jīng)管學(xué)院還從高年級少數民族學(xué)生中遴選優(yōu)秀同學(xué)與新生結成對子，作為“領(lǐng)路人”，幫助預科新生解決在新環(huán)境中可能遇到的各種問(wèn)題。進(jìn)校第一天，留給預科新生的是那些溫暖美好的回憶，也種下了愛(ài)校的“種子”。
常懷感恩之心，增強“五個(gè)認同”
在黨和國家對少數民族的好政策下，更多少數民族學(xué)生得以走進(jìn)大學(xué)接受高等教育。為促進(jìn)預科生“五個(gè)認同”的實(shí)踐感知，增強學(xué)生的民族團結意識，筑牢意識形態(tài)防線(xiàn)，感恩祖國關(guān)懷，9月17日，我校新疆內派教師朱淑萍為預科生開(kāi)展了《增強“五個(gè)認同”，做合格預科生》的形勢與政策報告。朱老師向同學(xué)們詳細解釋了“五個(gè)認同”內容，教育學(xué)生牢固樹(shù)立“中華民族共同體”意識，并從地理、歷史、傳統文化等多個(gè)角度介紹了陜西省和我校的基本情況，勉勵同學(xué)們要常懷感恩之心，把握寶貴學(xué)習機會(huì )，不負韶華砥礪奮進(jìn)，以實(shí)際行動(dòng)報效祖國。報告激發(fā)起同學(xué)們的強烈共鳴，強化了同學(xué)們對黨和偉大祖國的情感認同。10月1日，全體預科班參加國慶升旗儀式，在這莊嚴時(shí)刻看國旗飄揚，自豪感恩之情涌動(dòng)。
適應大學(xué)從熱愛(ài)生活、遵守紀律開(kāi)始
學(xué)院堅持“嚴、愛(ài)、細”原則，關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生，做到細致教育管理和服務(wù)。9月19日，院長(cháng)助理、學(xué)生工作負責人張凱凱與全體預科生進(jìn)行座談交流。張凱凱認真聆聽(tīng)了同學(xué)們在生活和學(xué)習上遇到的問(wèn)題和疑惑，耐心地為他們一一解答，并向同學(xué)們詳細講解了學(xué)校和學(xué)院的各項規章制度。他以習近平總書(shū)記在梁家河的知青歲月為生動(dòng)教材，教導同學(xué)們要記住要求、心有榜樣、從小事做起和接受他人幫助，不斷培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，在大學(xué)中努力完善自我，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的新時(shí)代合格大學(xué)生。學(xué)院還為預科生送上書(shū)籍《習近平的七年知青歲月》作為入學(xué)禮物，讓同學(xué)們深刻領(lǐng)會(huì )和踐行習近平總書(shū)記的理想追求、家國情懷、進(jìn)取精神和良好作風(fēng)，感悟書(shū)中體現的精神與力量，把個(gè)人的發(fā)展同祖國的發(fā)展緊密相連，讓人生出彩，擔時(shí)代重任。
民族團結一家親，我們都是一家人
每逢佳節倍思親，民族團結月更圓。9月24日，在中華傳統節日中秋節的美好日子，經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會(huì )民族部舉辦了少數民族學(xué)生歡度中秋活動(dòng)，師生共度中秋佳節。張凱凱，專(zhuān)職少數民族輔導員迪麗巴爾，內派教師朱淑萍、庫爾班江、馬靜及學(xué)生會(huì )民族部的成員們一起給全體少數民族同學(xué)送上了中秋祝福?；顒?dòng)由游戲知識競答、“尋找寶藏”游戲和撕名牌組成。游戲結束之后，同學(xué)們依次進(jìn)行自我介紹，彼此之間更加深入了解，并在一首首熱烈的民族歌曲里，由學(xué)生邀請老師一起走上舞臺，用少數民族特有的柔美舞姿訴說(shuō)內心的歡愉、真摯的祝福，以及對未來(lái)美好生活的期望。此次活動(dòng)讓同學(xué)們真切感受到了經(jīng)管大家庭的溫暖，展現了各族同學(xué)像石榴籽一樣緊緊抱在一起的生動(dòng)畫(huà)卷，更讓同學(xué)們感受到大學(xué)生活不一樣的精彩。
你的安全是我們無(wú)盡的牽掛
天大地大沒(méi)有安全大。為增強預科生的安全意識和自我防范能力，經(jīng)管學(xué)院于9月27日對全體預科生進(jìn)行安全教育講座。庫爾班江就安全知識、安全意識、學(xué)生自我安全保護能力等方面對同學(xué)們進(jìn)行了教育，同時(shí)從用電安全、財物保管、人際和諧、謹防詐騙等多個(gè)方面對大家進(jìn)行提醒。張凱凱就相關(guān)安全問(wèn)題進(jìn)行了更加詳細的補充與說(shuō)明。他以真實(shí)的鮮活案例為題材，詳細介紹了如網(wǎng)絡(luò )詐騙、校園貸、人身安全等事件情形，提醒同學(xué)們謹記防騙口訣，規避風(fēng)險，告誡同學(xué)們學(xué)會(huì )明辨是非并遵紀守法。他還介紹了安全事件發(fā)生后的處置程序，希望預科生們增強安全意識，一旦出現安全問(wèn)題，積極配合老師的工作，保障同學(xué)們的權益。安全講座為助力學(xué)院進(jìn)一步做好學(xué)生管理教育工作打下了堅實(shí)基礎。
明辨大是大非，勇敢發(fā)聲亮劍
為進(jìn)一步增強同學(xué)們維護國家統一和民族團結、維護社會(huì )穩定的責任感，9月16日，經(jīng)管學(xué)院組織全體預科生集中觀(guān)看《新聞聯(lián)播》和《焦點(diǎn)訪(fǎng)談》揭批臺灣間諜情報活動(dòng)的專(zhuān)題新聞節目，增強同學(xué)們的反間防諜意識，接受?chē)野踩逃?。節目中所展現的間諜通過(guò)高校大學(xué)生竊取重要資料和情報的真實(shí)案例，給大家上了深刻一課，也讓同學(xué)們更加堅定政治立場(chǎng)，從警示教育片中吸取教訓，警惕無(wú)緣無(wú)故的恩惠，拒絕免費提供的午餐。
10月10日，馬靜面向全體預科生開(kāi)展了“去宗教極端化”專(zhuān)題講座。馬靜老師詳細的為同學(xué)們闡釋了《新疆維吾爾自治區去極端化條例》，幫助同學(xué)們認清“三股勢力”的本質(zhì)和險惡用心，不讓“三股勢力”蒙蔽同學(xué)們的眼睛。她教育同學(xué)們要提高自我保護意識，自覺(jué)抵制宗教極端思想滲透，明辨是非，維護民族團結，勇于發(fā)聲亮劍，聽(tīng)黨話(huà)，跟黨走，感黨恩。堅決做到不信謠、不傳謠、珍惜和諧穩定的大好社會(huì )局面，為祖國穩定發(fā)展做出自己的貢獻。
大學(xué)生活精彩且充實(shí)，從課內教學(xué)到晚間自習、從班級建設到課外活動(dòng)，從談心談話(huà)到全天陪伴，通過(guò)一系列扎實(shí)有效的入學(xué)教育，預科生的學(xué)習和生活已全面邁入正軌。相信在校院的共同努力和關(guān)心下，這24名陽(yáng)光向上的少數民族預科生，必會(huì )傳承好科大人“三創(chuàng )兩遷”大學(xué)精神，不負期望，勇往直前，成為一抹靚麗的科大風(fēng)景線(xiàn)。
（核稿：王淑霞 編輯：劉倩 學(xué)生編輯：劉卉媛）
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