兩院交流促學(xué)風(fēng) 把握教育新常態(tài)

    為認真貫徹高等教育新常態(tài)，把握學(xué)?！?015年學(xué)生工作要點(diǎn)》，努力為新學(xué)期開(kāi)好局、起好步，同時(shí)進(jìn)一步加強兄弟學(xué)院間的學(xué)習與交流，在新學(xué)期第一周，電氣與信息工程學(xué)院與材料科學(xué)與工程學(xué)院開(kāi)展了以“促進(jìn)學(xué)風(fēng)系統化建設”為主題的學(xué)習交流會(huì )，兩院的學(xué)生工作負責人和部分輔導員參加了交流會(huì )。
 

良好的學(xué)風(fēng)是提高教學(xué)質(zhì)量，踐行高等教育新常態(tài)的重點(diǎn)。材料學(xué)院和電信學(xué)院都十分重視學(xué)風(fēng)建設工作，投入了大量的精力和人力，在學(xué)風(fēng)建設中開(kāi)展了較為系統的工作，積累了一定的經(jīng)驗和方法，兩學(xué)院通過(guò)交流，相互切磋、共求進(jìn)步。交流會(huì )上，材料學(xué)院學(xué)生工作負責人安毅老師說(shuō)：“學(xué)院上下對學(xué)風(fēng)建設十分重視，領(lǐng)導班子親自帶頭查課，學(xué)術(shù)班主任在專(zhuān)業(yè)方面的引導，輔導員團隊認真細致的工作，學(xué)生積極的參與和配合，共同推動(dòng)了學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，系統的學(xué)風(fēng)管理制度和獎懲方法是學(xué)風(fēng)工作的有力抓手，完善的制度能夠保障學(xué)風(fēng)建設工作的有效開(kāi)展，讓工作有章可循?！?/p>

材料學(xué)院學(xué)風(fēng)工作負責人達勇老師為大家逐條解讀了學(xué)院的學(xué)風(fēng)管理制度和獎懲方法，并分享了他在實(shí)際工作中的心得體會(huì )。作為2013級學(xué)生的輔導員，自學(xué)生入校以來(lái)，他重點(diǎn)抓年級的學(xué)風(fēng)建設，以學(xué)風(fēng)帶動(dòng)班風(fēng)、舍風(fēng)和黨建工作，學(xué)生養成了自主學(xué)習的習慣，形成了積極的學(xué)習氛圍，學(xué)生三學(xué)期累計掛科門(mén)次最多不超過(guò)兩門(mén)，達到了良好的效果。

之后，電信學(xué)院的輔導員、各年級組長(cháng)逐一交流了對學(xué)風(fēng)建設工作中的一些問(wèn)題，雙方互提建議，共同探討了對學(xué)風(fēng)工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)的看法和見(jiàn)解。

90分鐘的學(xué)習與討論讓思維不斷碰撞，兩學(xué)院互通有無(wú)、共同進(jìn)步，為新學(xué)期的學(xué)風(fēng)建設工作打開(kāi)了思路，尋求了更有效的提升方法，為學(xué)風(fēng)的系統化、制度化建設指明了方向。

（責任編輯：杜楊  見(jiàn)習學(xué)生編輯：陳文潔）