【守正創(chuàng )新 講好新時(shí)代思政課】省級思政課“教學(xué)團隊能手”趙博豪：“爭做政治強、情懷深、思維廣、人格正的新時(shí)代好青年”

【開(kāi)欄語(yǔ)】2019年3月18日，習近平總書(shū)記主持召開(kāi)學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì )并發(fā)表重要講話(huà)，從黨和國家事業(yè)發(fā)展的全局出發(fā)，深刻闡述了辦好學(xué)校思政課的重大意義，為做好新時(shí)代學(xué)校思想政治工作、培養擔當民族復興大任的時(shí)代新人提供了根本遵循。五年來(lái)，陜西科技大學(xué)深入學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記重要講話(huà)精神，著(zhù)力建強思政課教師隊伍，大力提升思政課教師教學(xué)能力，深入推進(jìn)思政課教學(xué)改革，努力推動(dòng)思政課程與課程思政同向同行，積極構建凸顯學(xué)校特色的“大思政課”格局。校黨委宣傳部開(kāi)辟【守正創(chuàng )新 講好新時(shí)代思政課】專(zhuān)欄，采訪(fǎng)思政課教師和大學(xué)生的感悟和收獲，集中反映五年來(lái)學(xué)校貫徹落實(shí)學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì )精神工作進(jìn)展成效。

趙博豪，男，陜西科技大學(xué)設計與藝術(shù)學(xué)院（絲路文化與傳播學(xué)院）藝播221班學(xué)生，曾與馬克思主義學(xué)院張婉老師共同獲得2023年陜西高校思政課程課程思政教師 “大練兵”省級展示活動(dòng)思政課“教學(xué)團隊能手”稱(chēng)號。

近日，我校設計與藝術(shù)學(xué)院（絲路文化與傳播學(xué)院）藝播221班學(xué)生趙博豪應黨委宣傳部的邀請，接受采訪(fǎng)，內容擇要如下。

記者：你是如何入選思政課教學(xué)團隊的？

趙博豪：去年十月份，上完思政課后，老師告訴我們2023年思政“大練兵”已經(jīng)開(kāi)始了，讓我們積極報名參加。去年我們系統學(xué)習了習近平總書(shū)記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì )上的講話(huà)，并且去年暑假我參加了大學(xué)生暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，去到了陜西省銅川市印臺區的王石凹村，開(kāi)展了直播幫扶等助農活動(dòng)，這項活動(dòng)是我校為了積極引導和幫助廣大青年學(xué)子上好“大思政課”，切實(shí)把理論學(xué)習成果轉化為調查研究動(dòng)力的一個(gè)活動(dòng)。因此，我便踴躍向老師報名，經(jīng)過(guò)遞交信息、篩選資料、線(xiàn)下面試之后，我便有幸入選了思政課教學(xué)團隊。

記者：代表學(xué)校參賽過(guò)程中，你最大的收獲是什么？

趙博豪：我收獲最大的就是可以在比賽的磨煉與實(shí)踐中提升蛻變，在點(diǎn)評中完善進(jìn)步。從備賽到參賽前后一個(gè)多月的時(shí)間里，共進(jìn)行了三次校內打磨、一次網(wǎng)評參賽，每一次的打磨都讓我有了不同的感受和思考。從剛開(kāi)始的邏輯混亂、講稿混亂、PPT制作不完善，沒(méi)有講出自己在當地做了什么、有什么樣的感受和思考，再到最后我們添加了教學(xué)提問(wèn)、視頻分享等元素，用王石凹村這個(gè)經(jīng)典的生態(tài)案例從歷史、理論、實(shí)踐三個(gè)維度向大家闡釋了什么叫做真正的“綠水青山就是金山銀山”。在這個(gè)過(guò)程當中，讓我的學(xué)理性、思辨性潛移默化地提升了很多，也讓我更加清楚地明白了，在新時(shí)代我們要爭做政治強、情懷深、思維廣、人格正的新時(shí)代好青年。

記者：備賽過(guò)程中，團隊中的思政課教師給了你哪些幫助？

趙博豪：在確定選題為“綠水青山就是金山銀山”之后，我的第一版講稿邏輯線(xiàn)索非?；靵y，缺乏概括能力，張婉老師看完之后，在辦公室里很耐心的幫我將自己的真聽(tīng)、真看、真感受以及在王石凹村做的農戶(hù)調研、直播幫扶助農等活動(dòng)巧妙的與主題結合在了一起。因此，在最后一次打磨中，我們整個(gè)的講述內容非常完善，邏輯也很清晰，讓我受益匪淺。張老師是一位讓我非常敬佩的老師，在每一次打磨結束之后，她都會(huì )坐下來(lái)，很耐心的和我分享她的故事，她更像是以一個(gè)“過(guò)來(lái)人”的身份告訴我如何在大學(xué)里保持定力，耐得住寂寞、扛得住壓力，為自己熱愛(ài)的事情不斷努力，她和我說(shuō)，在讀博期間，她日復一日地泡在圖書(shū)館，查文獻、寫(xiě)論文，一直堅持不懈地做著(zhù)一件事情，也讓我更加清楚地明白了，在大學(xué)校園里，如何保持熱愛(ài)、保持初心，帶著(zhù)熱忱繼續扎根，永遠奔跑。

（核稿：李曉 編輯：劉倩）