我校舉辦“一流課程”建設專(zhuān)題報告會(huì )

為進(jìn)一步落實(shí)教育部一流課程“雙萬(wàn)計劃”，深化教育教學(xué)改革、增強線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)的有效性，9月9日，教務(wù)處聯(lián)合教師發(fā)展中心邀請西安交通大學(xué)吳寧教授作“線(xiàn)上線(xiàn)下混合式一流課程應有的核心要素探討”的專(zhuān)題報告。各學(xué)院主管教學(xué)副院長(cháng)、獲批校級線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)改革項目和一流課程的90余名教師參加了此次報告，報告由教務(wù)處副處長(cháng)邵亮主持。

吳寧教授從混合式課堂教學(xué)設計、教學(xué)過(guò)程管理與評價(jià)、教學(xué)實(shí)踐等三個(gè)方面為教師們帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的報告。她指出教學(xué)內容要兼具廣度和深度，使學(xué)生“跳一下”能夠完成；教學(xué)方法上要讓學(xué)生“忙起來(lái)”、課堂“活起來(lái)”；管理評價(jià)中要設計可衡量的評價(jià)體系，使學(xué)生隨時(shí)知曉自己的學(xué)習狀況，最終讓課程具有“高階性、創(chuàng )新性、挑戰性”。會(huì )后吳教授還就混合式教學(xué)效果保障、線(xiàn)下課堂研討的組織形式等問(wèn)題與老師們進(jìn)行了交流互動(dòng)。

通過(guò)此次報告會(huì )，進(jìn)一步深化了我校教師的教育教學(xué)理念，拓寬了教師對線(xiàn)上線(xiàn)下混合式一流課程建設的思路，幫助教師更好地將過(guò)程化考核融入課堂教學(xué)，并在今后的教學(xué)實(shí)踐中不斷探索課堂教學(xué)改革之路。

新聞小貼士：

吳寧，西安交通大學(xué)教授。計算機基礎系列在線(xiàn)開(kāi)放課程群團隊負責人。2門(mén)國家級線(xiàn)上一流課程和1門(mén)線(xiàn)上線(xiàn)下混合式一流課程負責人。先后獲國家和陜西省教學(xué)成果獎、寶鋼優(yōu)秀教師獎等多項教學(xué)獎和省、市科技進(jìn)步獎。主要研究方向為智慧教育。

（核稿：楊海波 編輯：劉倩）