我校劉宗明教授受邀參加浙江理工大學(xué)“2024數智時(shí)代的知識生產(chǎn)和時(shí)尚設計研創(chuàng )論壇”并作學(xué)術(shù)報告

1月13日，“2024數智時(shí)代的知識生產(chǎn)和時(shí)尚設計研創(chuàng )論壇”在浙江理工大學(xué)成功舉辦。論壇旨在探討如何在數智時(shí)代背景下進(jìn)行有效的知識生產(chǎn)和創(chuàng )新的時(shí)尚設計這一主題，特邀設計學(xué)界、設計教育界的多位專(zhuān)家、學(xué)者進(jìn)行交流。我校設計與藝術(shù)學(xué)院院長(cháng)劉宗明教授受邀出席此次論壇。

劉宗明教授全程參與論壇各項活動(dòng)，并在“數智時(shí)代下時(shí)尚設計研創(chuàng )的新路徑及新范式論壇”受邀發(fā)言。劉宗明就“面向絲路沿線(xiàn)區域經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的設計學(xué)交叉學(xué)科建設思考與實(shí)踐”這一內容進(jìn)行分享。從陜西科技大學(xué)的設計學(xué)學(xué)科實(shí)踐案例中探討如何以政策為導向，更好地理解學(xué)科內涵，從而將在地資源作為學(xué)科優(yōu)勢展開(kāi)實(shí)踐與研究，并以“黃河絲路”為例作具體論證。同時(shí)指出，在數字智能時(shí)代背景下，科技如何賦能傳統文化的再創(chuàng )新及設計學(xué)科的向新發(fā)展勢必要對傳統教育形式進(jìn)行改革等關(guān)鍵問(wèn)題，對一線(xiàn)教育工作者更應深度思考并積極推進(jìn)學(xué)科之間的交叉融合，培養全域型設計人才提出要求和建議。

此次論壇的成功召開(kāi)為時(shí)尚設計藝術(shù)人才培養的新經(jīng)驗、新思維、新實(shí)踐進(jìn)行深入的交流搭建了平臺。40余位專(zhuān)家、學(xué)者在探討中碰撞思想、凝聚共識，為當今設計學(xué)學(xué)科建設賦予技術(shù)變革思路與新的時(shí)代內涵，推動(dòng)知識生產(chǎn)和時(shí)尚設計領(lǐng)域的創(chuàng )新發(fā)展。

新聞小貼士：

“2024數智時(shí)代的知識生產(chǎn)和時(shí)尚設計研創(chuàng )論壇”由浙江理工大學(xué)主辦，浙江理工大學(xué)服裝學(xué)院、《絲綢》雜志社承辦，在浙江理工大學(xué)臨平校區召開(kāi)。本次論壇吸引了國內近400名行業(yè)內專(zhuān)家學(xué)者和相關(guān)機構的關(guān)注參與。

（核稿：賀雪梅 編輯：劉倩）