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校園新聞

我校一項目入選教育部2016年全國高校輔導員工作精品項目

2016-11-02 16:02 文、圖/學(xué)工部 王曉明 點(diǎn)擊:[]

近日,教育部公布2016年全國高校輔導員工作精品項目入選名單。我校李萌老師負責的項目“基于新媒體實(shí)施網(wǎng)絡(luò )思想政治教育的《萌哥有話(huà)說(shuō)》工作平臺建設與探索”經(jīng)學(xué)校推薦、省級評選、教育部專(zhuān)家評審,成功入選精品項目名單,成為全國36個(gè)入選的精品項目之一。這是我校在該項目評選中首次入選,也標志著(zhù)我校繼全國輔導員年度人物評比、全國輔導員職業(yè)能力大賽之后在教育部學(xué)生工作隊伍建設三大平臺均取得了佳績(jì)。

該項目是基于新媒體實(shí)施網(wǎng)絡(luò )思想政治教育的一次實(shí)踐探索。以“教學(xué)相長(cháng),自育育人”為主題,圍繞輿情監督、價(jià)值引導、身心培育、學(xué)風(fēng)促進(jìn)、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐、生涯規劃以及輔導員職業(yè)能力提升七大核心功能模塊進(jìn)行教育引導。一方面設置《萌哥有話(huà)說(shuō)》、《導員@你》、等欄目,直面學(xué)生日常思想問(wèn)題和社會(huì )焦點(diǎn)、現實(shí)困難等,實(shí)施及時(shí)、主動(dòng)、分眾的針對性教育引導;另一方面,開(kāi)設《輔導員夢(mèng)工廠(chǎng)》、《萌哥說(shuō)案例》、《經(jīng)典非常道》等專(zhuān)題,圍繞談心談話(huà)、主題班會(huì )、基礎知識、網(wǎng)文寫(xiě)作等輔導員開(kāi)展思想政治教育的切實(shí)載體進(jìn)行研究探索,在教育實(shí)踐中反思輔導員職業(yè)能力和專(zhuān)業(yè)素養的不足,針對性的提升輔導員“立德樹(shù)人”的真功實(shí)效,反哺實(shí)際工作,實(shí)現輔導員與學(xué)生的教學(xué)相長(cháng)。

平臺堅持“弘揚主旋律,貼近新常態(tài),發(fā)布即時(shí)性”的原則,基于精準推廣的傳播方式,覆蓋微信、易班、QQ空間等多種載體,項目運營(yíng)三年來(lái),針對學(xué)生思想政治教育的144個(gè)典型問(wèn)題和輔導員專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的100余個(gè)現實(shí)困頓進(jìn)行引導,累計撰寫(xiě)各類(lèi)文章近100萬(wàn)字。在提升育人效果的同時(shí),實(shí)現了育人與自育的并進(jìn)。項目也以其主題鮮明,貼近實(shí)際,文風(fēng)清新的特點(diǎn),深得師生好評,實(shí)現了日常思想政治教育工作的“虛功實(shí)做”。2014年5月運營(yíng)至今,項目先后榮獲“陜西省培育踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”優(yōu)秀作品三等獎、“全國高校網(wǎng)絡(luò )宣傳思想教育優(yōu)秀作品評選”一等獎,并以排名第一的身份榮獲“陜西省優(yōu)秀輔導員工作精品項目”。

近年來(lái),學(xué)校積極推進(jìn)輔導員隊伍專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化建設,將輔導員工作實(shí)踐與工作研究相結合,以職業(yè)能力提升為主線(xiàn),以輔導員工作精品項目、課題研究、優(yōu)秀案例評選和輔導員職業(yè)能力大賽為抓手,并予以專(zhuān)項資金進(jìn)行支持,切實(shí)提升了輔導員職業(yè)能力。三年來(lái),有25項輔導員工作研究課題和精品項目獲得校級立項,8項獲得省級立項,6人獲得輔導員職業(yè)能力大賽國家級以上榮譽(yù)?!靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越?!陛o導員隊伍專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化建設道路任重而道遠,今后,學(xué)校將繼續完善工作研究平臺,成立研究團隊,開(kāi)辟易班網(wǎng)絡(luò )思想政治教育平臺,鼓勵輔導員深入思考凝練工作,提升隊伍職業(yè)能力,為提高大學(xué)生思想政治教育質(zhì)量提供可靠的組織保障。

新聞小貼士:

全國高校輔導員工作精品項目建設工作是教育部面向高校一線(xiàn)輔導員和相關(guān)學(xué)生工作干部開(kāi)展的教育教學(xué)項目評選,旨在引導高校輔導員加強工作研究、深化實(shí)踐成效、提升理論素養,推動(dòng)輔導員工作規范化、精品化、科學(xué)化,加強輔導員隊伍專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化建設,提升大學(xué)生思想政治教育質(zhì)量。

(核稿:楊建 編輯:雷超)

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