為了進(jìn)一步深入聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)建議,滿(mǎn)足青年學(xué)生成長(cháng)成才的需求,提升學(xué)校管理育人、服務(wù)育人的針對性與實(shí)效性,12月31日下午,我校舉行“面對面”校園合理化建議意見(jiàn)座談會(huì )。校長(cháng)姚書(shū)志,校黨委副書(shū)記溫鋒,學(xué)工部、教務(wù)處、后勤集團、保衛處、信息與網(wǎng)絡(luò )管理中心、圖書(shū)館等相關(guān)職能部門(mén)負責人與16名學(xué)生代表一起面對面傾心交流,一起查擺問(wèn)題,共謀學(xué)校發(fā)展。座談會(huì )由學(xué)工部副部長(cháng)、校團委書(shū)記李曉主持。

與會(huì )學(xué)生代表就學(xué)校相關(guān)工作提出意見(jiàn)建議
會(huì )上,16名學(xué)生代表暢所欲言,就網(wǎng)絡(luò )建設、學(xué)習實(shí)踐、校園安全、就業(yè)招聘、教學(xué)實(shí)踐、基礎設施等方面的工作提出意見(jiàn)建議,校領(lǐng)導和相關(guān)職能部門(mén)負責人針對學(xué)生代表所反映的問(wèn)題一一進(jìn)行了現場(chǎng)解答,并詳細進(jìn)行了記錄。
溫鋒表示,校長(cháng)姚書(shū)志對校園合理化意見(jiàn)建議的征集工作非常重視,明確要求指示,確保征集工作的充分性和廣泛性,校團委對學(xué)生意見(jiàn)建議進(jìn)行了系統整理,及時(shí)反饋給了相關(guān)職能部門(mén),各職能部門(mén)堅持實(shí)事求是的態(tài)度,認真分析同學(xué)們提出的意見(jiàn)建議,給出了書(shū)面答復或解釋。溫鋒對同學(xué)們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展和深化改革提出寶貴、中肯的意見(jiàn)建議表示感謝,認為本次征集到的意見(jiàn)建議涉及面廣,既有針對性、又具代表性,通過(guò)面對面交流互動(dòng),達到了相互理解、促進(jìn)工作的目的。溫書(shū)記會(huì )上再次強調,對于合理可行的意見(jiàn)建議,要求各職能部門(mén)要認真進(jìn)行整改落實(shí),能辦的立即承諾辦,不能立即辦的給出辦結計劃時(shí)間表,短期內尚無(wú)法解決的給出書(shū)面解釋?zhuān)⒔璞敬握穆鋵?shí)工作進(jìn)一步提升管理水平和服務(wù)質(zhì)量。
姚書(shū)志強調,學(xué)生是學(xué)校一切活動(dòng)的主體,要樹(shù)立主體意識,深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展的理念,對于學(xué)生提出的合理化意見(jiàn)建議,各職能部門(mén)不要推諉,敢于直面,能解決的即刻解決,不能解決的及時(shí)回復,爭取得到學(xué)生的諒解;第二,要認真總結此次校園合理化意見(jiàn)建議征集工作,建立常態(tài)化學(xué)生意見(jiàn)建議征集、反饋的渠道和機制,及時(shí)暢通的分解、解決、反饋意見(jiàn)建議,引導學(xué)生參與校園治理,加強互諒互信;第三,要高度重視學(xué)生校園生活條件的改善,學(xué)校將花大力氣進(jìn)行學(xué)生生活基礎設施改善工程,如目前正在建設中的學(xué)生餐廳、學(xué)生宿舍安裝空調等,都是堅持“以人為本、以學(xué)生為本”理念的重大舉措;第四,要加強對學(xué)生的理想信念教育,培養合格的建設者和可靠接班人,使學(xué)生形成與我?!敖ㄔO高水平、有特色的教學(xué)研究型大學(xué)”目標相適應的理想信念與習慣養成,使同學(xué)們能夠進(jìn)一步關(guān)心學(xué)校、理解學(xué)校,為學(xué)校的建設與發(fā)展建言獻策。
本次校園合理化意見(jiàn)建議征集活動(dòng),通過(guò)線(xiàn)上和線(xiàn)下相結合、深入調研和接受提案相結合、召開(kāi)座談會(huì )和公開(kāi)征集意見(jiàn)相結合等形式,持續開(kāi)展了一個(gè)月,途徑廣、時(shí)間長(cháng),較為系統的反映了學(xué)生近期對學(xué)校深化改革發(fā)展的呼聲。其中:發(fā)放問(wèn)卷600份,回收585份,其中有效問(wèn)卷571份;在沁園廣場(chǎng)、教學(xué)樓、食堂、校醫院等處現場(chǎng)征集意見(jiàn)建議257條;《科奕》報社微信平臺線(xiàn)上征集意見(jiàn)建議98條;“面對面”座談會(huì )征集意見(jiàn)建議43條。近期,相關(guān)職能部門(mén)將認真梳理、研究同學(xué)們提出的意見(jiàn)建議,創(chuàng )造條件解決問(wèn)題,并做好解釋溝通和信息反饋工作,努力為廣大同學(xué)的學(xué)習、生活創(chuàng )造優(yōu)良條件。

(核稿:李曉 編輯:雷超)