為進(jìn)一步加強物理與信息科學(xué)學(xué)院研究生導師隊伍建設,提高研究生導師能力,切實(shí)保障研究生培養質(zhì)量,5月22日在理科樓440會(huì )議室組織開(kāi)展了2024年研究生導師培訓會(huì ),學(xué)院全體研究生導師參加會(huì )議,會(huì )議由學(xué)院副院長(cháng)張鵬偉主持。

會(huì )議第一階段,學(xué)生潛能發(fā)展中心董陽(yáng)老師應邀作了《研究生心理健康問(wèn)題識別與危機干預》主題報告。報告圍繞研究生心理健康現狀、研究生心理特點(diǎn)及原因分析、心理危機及心理問(wèn)題識別等方面進(jìn)行闡述,結合典型案例對研究生常見(jiàn)的心理問(wèn)題來(lái)源及應對措施進(jìn)行了分析,指出導師應及時(shí)關(guān)注研究生的情緒,加強師生之間的溝通并給予合理引導和心理支持,幫助研究生順利完成學(xué)業(yè)。

會(huì )議第二階段,邀請我校第二屆研究生“最美實(shí)驗室團隊”評選一等獎獲得者,電子信息與人工智能學(xué)院雷濤教授分享研究生科研團隊合作的經(jīng)驗與技巧。雷教授首先講了團隊組建的思考,隨后從幾個(gè)方面講了團隊建設,并指出研究生科研團隊合作是一項復雜的工作,但只要明確目標、合理分工,建立有效的溝通渠道,培養團隊合作精神和處理沖突,就能使團隊合作更加高效和成功,科研團隊合作不僅可以促進(jìn)研究進(jìn)展,還能提高論文質(zhì)量和研究成果的影響力。
會(huì )議第三階段,張鵬偉詳細解讀了《陜西科技大學(xué)研究生指導教師崗位管理辦法》及教育部《研究生導師指導行為準則》等文件。
最后,院長(cháng)劉建科要求導師們倍加珍惜肩負的責任與使命,時(shí)刻保持良好的師德師風(fēng)。同時(shí),還提出導師們要處理好研究生教育中的各種關(guān)系,要尊重研究生的個(gè)性發(fā)展,給予研究生足夠的自由空間和獨立思考的機會(huì ),助力研究生成長(cháng)為獨立思考、創(chuàng )新能力強的國家棟梁。
(核稿:張鵬偉 編輯:劉倩)