化工學(xué)院組織慶祝建校65周年主題微電影拍攝活動(dòng)

“迎著(zhù)祖國初升的太陽(yáng)，我們從首都北京啟航！”

65載風(fēng)雨兼程，我校自建校以來(lái)，歷經(jīng)北京輕工業(yè)學(xué)院創(chuàng )建時(shí)期的艱辛求索；西北輕工業(yè)學(xué)院西遷時(shí)期的白手起家；陜西科技大學(xué)復興時(shí)期的闊步前行。追本溯源、寸陰寸金，在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導下，一代代科外人共同譜寫(xiě)了輕工業(yè)高等教育的華章。為弘揚“三創(chuàng )兩遷”大學(xué)精神，深挖大學(xué)文化育人功能，全省黨建工作標桿院系--化學(xué)與化工學(xué)院滿(mǎn)懷赤誠與熱情，自發(fā)創(chuàng )作微電影《少年·正芳華》，獻禮陜西科技大學(xué)建校65周年，致敬老一輩科大人的創(chuàng )業(yè)精神、科學(xué)精神和奉獻精神！

《少年·正芳華》是在陜西科技大學(xué)65歲“生日”之際，寫(xiě)給每一位科大“少年”的一封“家書(shū)”。微電影根據科大校史真實(shí)故事改編，交織演繹“少年有夢(mèng)”、“少年有光”、“少年有我”和“與少年同行”等4個(gè)故事單元。用片段化、詩(shī)意化的電影語(yǔ)言勾勒描繪科大人在不同時(shí)代感召下“自強不息、艱苦奮斗、求實(shí)創(chuàng )新、服務(wù)社會(huì )”的精神風(fēng)貌，立體展示65年來(lái)一代代科大人與黨和國家、人民同心同向同行的感人故事，生動(dòng)詮釋出“踏浪前行正芳華，歷盡千帆是少年”的電影主題。

“少年有夢(mèng)”再現了上世紀80年代，張美云留校任教，立志打破西方技術(shù)封鎖，研制高性能纖維紙基功能材料的場(chǎng)景，講述了科大人自強不息、艱苦奮斗，攻堅克難、科研報國的故事；“少年有光”以牛育華蘋(píng)果“面膜”團隊著(zhù)手腐植酸免套袋液態(tài)膜技術(shù)研發(fā)為原型，描繪了當前科研團隊圍繞國家“三農”戰略需求、服務(wù)地方經(jīng)濟，在科學(xué)的星辰大海中追尋創(chuàng )新之光的精彩畫(huà)卷；“少年有我”選取了576名科大學(xué)子投身十四屆全運會(huì )開(kāi)幕式排練的感人事跡，展現了科大學(xué)子不怕吃苦、甘于奉獻、愛(ài)國愛(ài)校，自覺(jué)把美好青春融入國家需要的價(jià)值追求。

“與少年同行”以“借書(shū)、贈書(shū)”為線(xiàn)索，以質(zhì)樸的話(huà)語(yǔ)、殷切的囑托、真摯的情感演繹出“三創(chuàng )兩遷”大學(xué)精神在兩個(gè)世代之間的傳承，表現出老一輩科大人對青年科大學(xué)子始終牢記“姓黨、愛(ài)國、為人民”，用汗水澆灌希望，用執著(zhù)描繪夢(mèng)想，用大愛(ài)、奉獻、青春和熱血書(shū)寫(xiě)著(zhù)新時(shí)代國計民生篇章的殷切希望。

“少年，雖然起點(diǎn)不同，但夢(mèng)想都源于時(shí)代的召喚，情懷都根植于志同道合的基石”。作為微電影項目的發(fā)起人，化工學(xué)院輔導員雷凱杰在入職之初便萌發(fā)了為校慶65周年創(chuàng )作短視頻的念頭?！拔蚁胗靡环N特別的鏡頭語(yǔ)言來(lái)講述獨屬于科大的‘三創(chuàng )兩遷’”。從初創(chuàng )到成片，從想法到落地，化工學(xué)院師生“非專(zhuān)業(yè)團隊”在防疫間隙搶拍攝時(shí)機，在滂沱大雨中搬運器材，在深夜無(wú)人時(shí)通宵置景……努力克服專(zhuān)業(yè)知識、攝影技術(shù)、人員調配、場(chǎng)地條件、設備器材等諸多方面困難，經(jīng)過(guò)近半年的努力，終于圓滿(mǎn)完成既定拍攝任務(wù)。

化工學(xué)院2024屆畢業(yè)生劉新越為演好張美云教授這一角色，廣泛搜集各種新聞報道和影片素材，認真揣摩人物心理，全身心投入劇本；化工學(xué)院2021級博士薛瑜瑜曾為牛育華教授蘋(píng)果“面膜”團隊負責人，她在影片中本色出演，真情演繹出經(jīng)歷黯淡仍不言悔的科創(chuàng )信念和潛心鉆研助力“三農”的家國情懷；“鼓手”的扮演者劉睿卿曾是十四屆全運會(huì )開(kāi)幕式鼓陣群演之一，他說(shuō)：“四個(gè)月的封閉訓練是我們共同的記憶，把科大學(xué)子的形象演繹好是我畢業(yè)前最大的心愿”。此外，為了盡可能還原真實(shí)場(chǎng)景，攝制團隊專(zhuān)門(mén)前往咸陽(yáng)老校區廢舊宿舍置景拍攝，力求從人物情感、場(chǎng)景細節、美術(shù)動(dòng)作等多方面真實(shí)呈現。

心中有光，一如少年模樣。無(wú)論是已經(jīng)離我們遠去、化作滿(mǎn)天星辰的西遷前輩，還是授業(yè)畢生、年逾古稀的退休教師，亦或求知篤行、意氣風(fēng)發(fā)的青年學(xué)子，不同時(shí)代、各行各業(yè)、優(yōu)秀而平凡的科大人們，開(kāi)拓和躬耕在各個(gè)領(lǐng)域，構筑著(zhù)祖國發(fā)展建設的棟梁磚瓦，追尋著(zhù)更遠更難的未至之境，他們都是浪漫主義的英雄，“少年”都是他們的風(fēng)華正茂時(shí)的美好寫(xiě)照。

（核稿：趙鋼 編輯：雷超）