食品學(xué)院開(kāi)展2023屆畢業(yè)生“研途有我、職為等你”系列考研就業(yè)活動(dòng)

為深入貫徹落實(shí)學(xué)?！叭啤比瞬排囵B輸出目標，做好2023屆學(xué)生的畢業(yè)規劃和就業(yè)指導工作，4月至7月初，食品學(xué)院提早謀劃、夯實(shí)措施、分解任務(wù)、階段推進(jìn)，線(xiàn)上線(xiàn)下多層次開(kāi)展“研途有我、職為等你”系列考研就業(yè)指導工作，幫助學(xué)生合理規劃、澄清目標、掌握方法，提升考研就業(yè)能力，切實(shí)打好2023屆畢業(yè)生考研就業(yè)工作哨前戰。

活用數據分析形勢，找準定位明確規劃。學(xué)院整理近四年考研就業(yè)數據，追蹤學(xué)生四年學(xué)業(yè)和成長(cháng)軌跡，分析學(xué)生學(xué)業(yè)、成長(cháng)軌跡與成功考研錄取、就業(yè)簽約的相關(guān)性，通過(guò)清晰的數據分析，幫助學(xué)生了解就業(yè)考研形勢、找準自我定位、進(jìn)行合理考研就業(yè)規劃。2019至2022年四屆畢業(yè)生輔導員開(kāi)講“輔導員喊你聽(tīng)就業(yè)”活動(dòng)，用詳實(shí)的就業(yè)大數據、思維導圖、案例舉證等幫助同學(xué)們總結往屆學(xué)長(cháng)學(xué)姐成功考研和簽約的經(jīng)驗，同時(shí)，明晰考研失利和未簽約的原因；另外，通過(guò)職業(yè)生涯決策平衡單、SWOT分析等就業(yè)指導方法，幫助學(xué)生走出迷茫和糾結。4場(chǎng)活動(dòng)700余人次參與。

深摸考研就業(yè)意向，對標學(xué)業(yè)澄清目標。學(xué)院堅持教育引導與摸排調研“雙循環(huán)”工作思路，在一次次的教育引導與摸排調研中，幫助學(xué)生逐漸澄清目標，達到精準摸排、數據確切、掌握需求的目的，為后續分類(lèi)指導和個(gè)體咨詢(xún)做好準備。通過(guò)摸排不僅了解學(xué)生的考研就業(yè)選擇，更要摸排學(xué)生對意愿報考院校、簽約工作類(lèi)型的信息掌握程度，以摸排促進(jìn)學(xué)生行動(dòng)和掌握方法；將學(xué)生意愿報考的院?？既‰y易程度與自身學(xué)業(yè)相匹配，指導學(xué)生合理進(jìn)行院校報考，引導學(xué)生認識考研院校報考沒(méi)有最好，只有最適合，以“考上研”代替“考研”作為目標。目前已經(jīng)深入開(kāi)展兩輪考研就業(yè)意向摸排，學(xué)生的考研就業(yè)選擇更加合理，目標逐漸澄清和堅定。

細化主題分類(lèi)指導，緊抓暑期持續努力。根據摸排學(xué)生困惑和需求，開(kāi)展“一研為定”“職面未來(lái)”考研就業(yè)分享會(huì )、“破‘簡(jiǎn)’而出”簡(jiǎn)歷大賽，搜集發(fā)布院校夏令營(yíng)和單位實(shí)習招聘信息近百余條，分類(lèi)做好學(xué)生考研就業(yè)指導；建立“學(xué)長(cháng)學(xué)姐助考助工團”，為學(xué)生提供隨時(shí)隨地的咨詢(xún)服務(wù)。學(xué)生對于夏令營(yíng)保研、研究生支教團、考外校本校、就業(yè)技巧、簽約注意事項等更加了解。在暑期假前特地開(kāi)展考研就業(yè)強化輔導會(huì )，圍繞考研寶典（大數據）、復習方法（四輪法）、院校報考（匹配性）、心態(tài)調整（預判性）、就業(yè)抉擇（活案例）、簡(jiǎn)歷制作（好內容）、面試技巧（鏡頭感）七個(gè)主題，給暑假學(xué)生考研復習和就業(yè)實(shí)習打好強心劑，助力學(xué)生贏(yíng)得考研就業(yè)信息戰和信心戰。

突出個(gè)體靶向幫扶，以點(diǎn)帶面整體提升。開(kāi)展學(xué)生個(gè)體咨詢(xún)和指導，從學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)、實(shí)際需求出發(fā)，通過(guò)“三點(diǎn)一線(xiàn)”求職定位模型、STAR法尋找自身優(yōu)勢、PAR法撰寫(xiě)簡(jiǎn)歷內容等，突出給予學(xué)生更加具體、實(shí)用、適用的“干貨”技巧；另外，將個(gè)體咨詢(xún)與指導的內容分類(lèi)梳理，形成“就業(yè)問(wèn)診處方簽”“考研指導Tips”和“畢業(yè)解憂(yōu)鋪”三類(lèi)“微案例”，通過(guò)趣味排版和海報設計，面向全體學(xué)生共享，在輕松愉快、積極向上的考研就業(yè)氛圍中，以點(diǎn)帶面促進(jìn)學(xué)生整體提升。

據統計，食品學(xué)院2019級80%學(xué)生有考研意愿，學(xué)院在做好整體就業(yè)工作階段計劃、細化考研群體分層指導、把握就業(yè)工作節點(diǎn)節奏的基礎上，畫(huà)出施工圖，倒排工期，切實(shí)推動(dòng)學(xué)生高質(zhì)量升學(xué)就業(yè)。

（核稿：孫敏 編輯：劉倩）