材料學(xué)院舉辦第四期輔導員專(zhuān)業(yè)化職業(yè)化培訓會(huì )

為深入貫徹落實(shí)我校輔導員專(zhuān)業(yè)化職業(yè)化座談會(huì )精神，扎實(shí)推進(jìn)輔導員隊伍專(zhuān)業(yè)化提升、職業(yè)化發(fā)展，材料科學(xué)與工程學(xué)院于12月1日舉辦了第四期輔導員專(zhuān)業(yè)化職業(yè)化培訓會(huì )，邀請黨辦校辦副主任龐博作了《談?wù)剬?xiě)作》的報告。全體輔導員及部分學(xué)生干部參會(huì )，院長(cháng)助理宮瑋主持會(huì )議。

龐博結合個(gè)人成長(cháng)和工作實(shí)踐，談了自己對文稿寫(xiě)作的認識和思考。一是強化理論學(xué)習，功夫下在平時(shí)。強調了資料積累的重要性，介紹了日常全面了解上情、下情、內情、外情等的學(xué)習路徑，“機頭類(lèi)”“機身類(lèi)”“機翼類(lèi)”等資料收集類(lèi)型，摘詞摘句、雜記隨記、一本書(shū)筆記、主題性筆記等學(xué)習方法，旨在培養良好習慣，增加知識儲備。二是領(lǐng)受寫(xiě)作任務(wù)，明確寫(xiě)作方向。提筆前要弄清文稿的公文類(lèi)型、寫(xiě)作主旨、意圖用意等基本問(wèn)題，再結合上級要求、工作實(shí)際、特色亮點(diǎn)，搭建寫(xiě)作框架，擬定文稿結構。三是搞好內部裝修，求新求實(shí)求順。做到視角新、理念新、事例新，語(yǔ)言實(shí)、情況實(shí)、舉措實(shí)，框架順、邏輯順、思路順。四是做好質(zhì)量檢驗，系統審驗校對。主要看到位不到位、得體不得體、嚴謹不嚴謹、細致不細致，避免“硬傷”，力爭做到“文經(jīng)我手無(wú)差錯”。

此次培訓會(huì )緊盯輔導員的現實(shí)需求，干貨滿(mǎn)滿(mǎn)，案例充盈，與會(huì )人員紛紛表示，開(kāi)拓了思路，學(xué)習了方法，將努力做到知行合一、學(xué)以致用，不斷提升文稿寫(xiě)作水平，持續走好專(zhuān)業(yè)化職業(yè)化道路。

（核稿：宮瑋 編輯：郭姍姍）