為進(jìn)一步推進(jìn)2022年基金申報工作，9月29日、10月20日，電氣與控制工程學(xué)院分別組織召開(kāi)2021年國家自然科學(xué)基金工作總結暨2022年基金工作動(dòng)員會(huì )、2021年青年基金申報工作總結與分析大會(huì )，學(xué)院班子成員及全體申報教師參加了會(huì )議。會(huì )議分別由學(xué)院黨委書(shū)記喬明哲、院長(cháng)助理楊南主持。
動(dòng)員會(huì )上，楊南做了“電控學(xué)院2021年國家自然科學(xué)基金工作情況總結”的報告。她首先對2021年學(xué)院基金申報組織工作進(jìn)行了回溯，從主觀(guān)、客觀(guān)兩方面深入總結和分析了2021年申報工作的不足之處，指出了申報教師、科研團隊、學(xué)院組織等三個(gè)層面存在的問(wèn)題，并從激勵政策、團隊指導、服務(wù)保障等方面針對性的提出了相應改進(jìn)措施。其次，她結合前期基金申報摸底情況，客觀(guān)分析了2022年基金申報工作所面臨的嚴峻形勢，希望全體申報教師搶抓時(shí)間盡早動(dòng)手，沉下心來(lái)打磨本子，主動(dòng)做好對外交流；不灰心，不氣餒，在提高申報書(shū)質(zhì)量上下苦功夫，積極迎接新的挑戰。
青基申報工作總結與分析大會(huì )第一階段，學(xué)院邀請青基獲批教師張彪（材料科學(xué)與工程學(xué)院）和李婉（電子信息與人工智能學(xué)院）分享基金申報心得。青年教師張彪從同行評議問(wèn)題入手，圍繞“青基項目的創(chuàng )新性、科學(xué)問(wèn)題、可行性”三個(gè)方面，系統全面闡述了申報書(shū)每一部分撰寫(xiě)要素，總結分析細致到位，易于學(xué)習吸收。青年教師李婉結合個(gè)人申報經(jīng)歷，提出了“選題新、內容實(shí)、基礎厚、動(dòng)手早、修改勤”等五個(gè)方面申報建議。兩位青年教師的分享中肯實(shí)用，學(xué)院申報教師受益匪淺。
會(huì )議第二階段，楊南就學(xué)院2021年青基申報書(shū)整體情況及存在的主要問(wèn)題進(jìn)行總結。在聽(tīng)取與會(huì )教師個(gè)人分析匯報的基礎上，她結合函評意見(jiàn)逐一指出申報書(shū)在“整體創(chuàng )新性、科學(xué)問(wèn)題、研究方案、研究基礎”等方面表現出的共性和個(gè)性問(wèn)題。
會(huì )議最后，楊南就2022年青基申報工作做了部署安排，并對與會(huì )教師提出具體要求。她表示在下一階段的基金申報工作中，希望廣大青年教師更加重視理論知識儲備與科研成果積累，積極拓展思路，加強對外交流。同時(shí)，學(xué)院將一如既往持續做好各項服務(wù)保障工作，確保全院上下全員同心，力爭2022年基金申報工作取得更大突破。
（核稿：楊南 編輯：郭姍姍）
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