系統分析找問(wèn)題、深刻總結明目標——食品學(xué)院召開(kāi)2020年學(xué)生工作總結研討會(huì )

為全面總結2020年學(xué)院學(xué)生日常思想政治教育、管理及服務(wù)工作，進(jìn)一步明確2021年工作目標，深一層規劃2021年工作任務(wù)，1月15日，食品與生物工程學(xué)院組織全體輔導員召開(kāi)2020年度學(xué)生工作總結研討會(huì )。會(huì )議由學(xué)院黨委副書(shū)記孫敏主持。

總結研討會(huì )上，各年級輔導員對照輔導員職業(yè)能力標準、參考考核指標體系和各專(zhuān)項工作任務(wù)要求、結合不同年級學(xué)生心理及行為特征，系統深入地梳理問(wèn)題、全面深刻地分析問(wèn)題根源，集中匯報研討常態(tài)化疫情防控背景下大學(xué)生日常思想政治教育與管理服務(wù)工作“是什么”“為什么”“怎么辦”的問(wèn)題。

分管研究生的輔導員從“導學(xué)矛盾”入手，分析探討如何有規劃地開(kāi)展好研究生日常思想政治教育，如何協(xié)同研究生導師一起做好學(xué)生心理幫扶及安全管理的問(wèn)題；分管畢業(yè)班的輔導員就畢業(yè)生考研、就業(yè)目標高且思想較為偏執、安全意識逐漸淡薄等問(wèn)題，深入分析原因，提出管理與教育的新思路、新方法；分管大三年級的輔導員研究了學(xué)生發(fā)展目標不清晰、學(xué)習狀態(tài)焦慮和網(wǎng)絡(luò )思想政治工作中內容創(chuàng )新不足、方式手段單一等問(wèn)題，提出了針對性的改革思路；分管大二年級的輔導員從中途帶班過(guò)程中的融洽師生關(guān)系建立及學(xué)生個(gè)性突出、干部綜合素質(zhì)不高等入手，對工作中存在問(wèn)題進(jìn)行了分析、提出了整改方案；分管大一年級的輔導員從學(xué)風(fēng)、舍風(fēng)建設中發(fā)生的具體問(wèn)題切入，分享了自己對如何平衡好新生教育、管理、服務(wù)之間關(guān)系及做好輔導員不同角色轉換的思考。通過(guò)明確問(wèn)題、分析根源、交流討論、總結提升四個(gè)環(huán)節，引導輔導員深刻反思工作不足、正視自身差距，積極探索在常態(tài)化疫情防控背景下開(kāi)展工作的新思路、新方法。

通過(guò)深入交流探討，與會(huì )人員充分認識到學(xué)生工作者要持續深入地抓緊抓實(shí)理論政策學(xué)習，持之以恒地提高理論水平；要著(zhù)力聚焦工作效能、個(gè)人能力、團隊協(xié)作等重點(diǎn)，全面系統地轉化理論學(xué)習成果，強化理論指導實(shí)踐的應用意識和能力；要用實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)學(xué)生工作內涵式轉型發(fā)展，深入探索具有食品學(xué)院特色的學(xué)生工作新范式。

本次學(xué)生工作匯報研討，是食品學(xué)院學(xué)工隊伍圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，踐行與學(xué)生“同受益，雙促進(jìn)，共提高”工作理念的一個(gè)重要環(huán)節。會(huì )議破除年級、專(zhuān)項間的分工壁壘，深入交換了思想、系統研判了問(wèn)題、全面謀劃了工作，尤其在載體創(chuàng )新、平臺搭建、實(shí)效增強等方面形成了謀求實(shí)策實(shí)效的思想共識和持續深化改革的行動(dòng)規劃，為2021年工作布局謀劃、開(kāi)局準備做了充分鋪墊。