馬院認真學(xué)習習近平總書(shū)記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì )上的重要講話(huà)

3月20日上午，馬克思主義學(xué)院召開(kāi)思政課教師座談會(huì )，深入學(xué)習習近平總書(shū)記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì )上的重要講話(huà)精神。馬院黨委書(shū)記劉根良主持，學(xué)院班子及全體教師參加了本次座談會(huì )。

劉根良帶領(lǐng)全體教師認真學(xué)習了習近平總書(shū)記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì )上的重要講話(huà)，強調習近平總書(shū)記的講話(huà)針對性強、任務(wù)明確，要高度重視思想政治理論課在落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)中的關(guān)鍵作用，希望學(xué)院教師能夠認真學(xué)習落實(shí)習近平總書(shū)記的講話(huà)精神，按照“八個(gè)統一”的要求，深化思想政治理論課改革創(chuàng )新，擔負起鑄魂育人的使命和責任。

李長(cháng)真教授認為，習近平總書(shū)記的講話(huà)令人耳目一新，深受鼓舞，表現出新、深、廣的特點(diǎn)，歸納起來(lái)就是“我們要培養什么人，怎樣培養人”的問(wèn)題。他指出，我們要認真貫徹落實(shí) “四個(gè)服務(wù)”和“六個(gè)要”的具體要求，加強思想政治理論課教師隊伍建設，并以“八個(gè)統一”作為指導思想，推動(dòng)思想政治理論課改革創(chuàng )新，增強思想政治理論課的思想性、理論性和親和力、針對性。

范昕老師強調，作為思政課教師，我們要努力把握好這個(gè)千載難逢的機遇，積極推動(dòng)思政課的改革發(fā)展。首先，要增強競爭意識，認識到全國高校思政部之間的激烈競爭，做到樂(lè )為、敢為、有為，努力在“為”上下功夫，絕不可自我懈??；其次，要有學(xué)位意識，黨中央對意識形態(tài)高度重視，國家需要思想政治理論方面的人才，我們應該努力提升自己的學(xué)歷水平，用硬性的方式來(lái)增強自身理論素養。

武端利老師指出，習近平總書(shū)記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì )上的講話(huà)為我們上了一堂非常深刻生動(dòng)的示范課，其核心可以概括為“如何當好一名思政課教師”以及“如何上好思政課”。思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，要努力培養擔當民族復興大任的時(shí)代新人。而思政課的關(guān)鍵在教師，我們應增強使命意識、擔當意識，正視思政課教學(xué)中的問(wèn)題，堅持全過(guò)程育人，熱愛(ài)思政課，熱愛(ài)學(xué)生，不斷提升理論和教學(xué)素養，努力做到教學(xué)相長(cháng)。

岳婷婷老師談到，通過(guò)學(xué)習習近平總書(shū)記的講話(huà)自己深受啟發(fā)，更加明白思政課是落實(shí)立德樹(shù)人的關(guān)鍵。作為思政課教師，一方面要認真堅持理論學(xué)習，做到知識體系和理論體系的與時(shí)俱進(jìn)；另一方面要做到以身作則，嚴格要求自己，言行舉止一定要符合黨員的身份，既要臺上講得好，還要臺下做得好。同時(shí)，上好思政課關(guān)鍵在認真，思政課教師應多花心思做好教學(xué)設計，充分發(fā)揮積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性，既要保證課堂的新鮮感，又要保證教學(xué)內容富有思想性、理論性。

景凱旋老師認為，思政政治理論課擔負著(zhù)鑄魂育人的使命和任務(wù)，其重要性不可替代。思政課教師應認真學(xué)習落實(shí)“六要”，提高自身的政治素養和理論素養。作為高校思政課教師，我們要努力做好中小學(xué)思政課和高校思政課的銜接工作，推動(dòng)思政教育循序漸進(jìn)的開(kāi)展。

劉根良書(shū)記總結道，立德樹(shù)人是我們的光榮使命，也是一項艱巨的任務(wù)，各教研室要通過(guò)各種方式方法把習近平總書(shū)記的講話(huà)精神落到實(shí)處，推動(dòng)思想政治理論課的改革創(chuàng )新。

（核稿：劉根良 編輯：杜楊 學(xué)生編輯：陳蕾）