機電工程學(xué)院創(chuàng )新學(xué)生黨建工作途徑，通過(guò)開(kāi)展“結對幫扶”活動(dòng)，在弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的落細落小落實(shí)上取得顯著(zhù)成就。
學(xué)期伊始，學(xué)院召開(kāi)學(xué)生黨員“一對一結對幫扶”動(dòng)員安排會(huì )，對幫扶意義、工作進(jìn)度、工作要求、工作成效進(jìn)行了安排和部署。要求參加“結對幫扶”活動(dòng)的238名在校黨員根據不同類(lèi)型的幫扶對象，在學(xué)業(yè)、宿舍管理、科技競賽、社會(huì )實(shí)踐、志愿服務(wù)、困難幫扶六個(gè)方面結對，激發(fā)幫扶對象學(xué)習的熱情和自覺(jué)性，盡力做到在學(xué)習、生活中實(shí)效性的幫扶，更要形成一種潛移默化的精神力量和養成習慣。同時(shí)圍繞結對幫扶所做的工作是考核黨員個(gè)人和支部工作的重要內容，作為發(fā)展黨員、黨員轉正、評獎評優(yōu)的重要依據。
四月中旬，學(xué)院對學(xué)生黨員“一對一結對幫扶”活動(dòng)第一階段進(jìn)行中期檢查。每位黨員匯報第一階段結對幫扶活動(dòng)的工作進(jìn)展，分別從“幫扶思路、幫扶措施、幫扶效果”進(jìn)行答辯得分。有的黨員圍繞英語(yǔ)四六級學(xué)習，為不同的幫扶對象制定了不盡相同的學(xué)習方案，形成了互幫互助，相互監督的良好學(xué)習氛圍；有的幫助學(xué)習成績(jì)較差的同學(xué)，根據他們在學(xué)科學(xué)習上存在的問(wèn)題制定相應幫扶計劃，提高其學(xué)習積極性和學(xué)習效果；研究生黨支部黨員幫扶內容更具多樣化，論文撰寫(xiě)、專(zhuān)利申請、競賽指導、健身鍛煉、讀書(shū)分享、宿舍衛生等多種有意義的活動(dòng)都顯示著(zhù)大家對于“結對幫扶”活動(dòng)的參與熱情。
“一對一結對幫扶”活動(dòng)第二階段中期檢查答辯會(huì )于五月尾召開(kāi)。學(xué)院全體學(xué)生黨員就近期結對幫扶進(jìn)展情況以PPT的形式進(jìn)行答辯，答辯人員從幫扶內容、幫扶效果、幫扶意義三個(gè)方面進(jìn)行闡述，著(zhù)重體現幫扶效果。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的幫扶工作，“一對一結對幫扶”活動(dòng)已初見(jiàn)成效。有的幫扶對象在黨員的幫扶下，圍繞英語(yǔ)四六級制定了適合自己的學(xué)習方案，針對薄弱環(huán)節進(jìn)行專(zhuān)項訓練，努力提升英語(yǔ)綜合水平以備戰即將到來(lái)的等級考試；有的幫扶對象在黨員的學(xué)業(yè)指導下，一改過(guò)去自由散漫的生活狀態(tài)，學(xué)習成績(jì)有了很大的提高，在補考中取得了好成績(jì)，畢業(yè)生的畢業(yè)設計也能夠較好的跟上進(jìn)度；論文及專(zhuān)利的撰寫(xiě)是研究生具備一定科研能力的體現，通過(guò)結對幫扶，幫扶對象在論文發(fā)表及專(zhuān)利申請上均有成果展現，個(gè)人科研能力也得到了提升。機電學(xué)院2013級學(xué)生黨支部黨員任曉明說(shuō)： “我只是在用我自身的能力去幫助周?chē)耐瑢W(xué)，希望自己的這種能量能夠傳遞給更多的人，如果能夠起到作用，幫助他人的同時(shí)自身價(jià)值也得到了體現，這讓我覺(jué)得很有意義?！睅头鰧ο筇其撜f(shuō)：“我在黨員的幫扶下，一直督促自身改掉以前的懶惰習慣，今年的補考全部通過(guò)，現在感覺(jué)又有信心啦?！?/p>
黨員將幫扶內容發(fā)給陜科大機電黨務(wù)中心微信平臺，在學(xué)生黨員發(fā)展手冊上蓋章認證，學(xué)院學(xué)生黨建辦公室進(jìn)行不定期的抽查，都作為評比的過(guò)程依據。在7月1日進(jìn)行總結答辯和先進(jìn)典型表彰。
目前，“結對幫扶”在機電學(xué)院覆蓋率達94%，調動(dòng)了學(xué)生黨員積極主動(dòng)性，提高了學(xué)生黨員“為人民服務(wù)”的意識，幫助幫扶對象解決有關(guān)學(xué)習、生活、就業(yè)等方面的實(shí)際困難，發(fā)揮了學(xué)生黨員的先鋒模范作用，體現了服務(wù)型黨支部的功能，成為不斷完善黨員教育的新舉措。
（核稿：夏祥林 編輯：杜楊 學(xué)生編輯：施小玉）
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