【聚焦學(xué)科專(zhuān)業(yè)調整】以問(wèn)題為導向確立人才培養質(zhì)量新理念

為了深入貫徹學(xué)?！笆濉币巹澦岢龅男碌霓k學(xué)理念，立足輕工特色，找準人才培養的目標和定位，制定出能夠體現學(xué)校學(xué)科專(zhuān)業(yè)特色、緊密?chē)@國家、地方和行業(yè)發(fā)展需要的本科人才培養方案，近日，環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院副院長(cháng)李成濤一行7人赴同濟大學(xué)、浙江大學(xué)、河北科技大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)和浙江工業(yè)大學(xué)進(jìn)行了調研學(xué)習。重點(diǎn)考察環(huán)境科學(xué)與工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)的特色與定位、課程體系與設置、工程教育專(zhuān)業(yè)認證要求與達成度的執行、實(shí)踐教學(xué)與實(shí)驗室建設、新專(zhuān)業(yè)設置等情況。

調研小組每到一處，雙方便簡(jiǎn)要介紹各自的學(xué)院及專(zhuān)業(yè)概況。之后大家就專(zhuān)業(yè)定位與特色、課程體系與設置、專(zhuān)業(yè)認證、實(shí)驗室建設和人才培養情況等進(jìn)行深入的交流與探討。座談會(huì )后，在相關(guān)負責人的陪同下，大家還認真參觀(guān)了每個(gè)學(xué)校的環(huán)境科學(xué)與工程類(lèi)的本科教學(xué)實(shí)驗室、教學(xué)科研平臺、校內實(shí)習實(shí)訓基地等。

調研剛一結束，環(huán)境學(xué)院廣大教師立即圍繞本科人才培養方案完成修訂工作，在結合本次調研的結果與感受進(jìn)行了深入而熱烈的討論之后，初步起草了環(huán)境工程和環(huán)境科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)的本科人才培養目標與標準、實(shí)現矩陣以及專(zhuān)業(yè)培養計劃，下一步還將就具體內容在學(xué)院內部進(jìn)行討論，并邀請校外專(zhuān)家進(jìn)行審定，最終在學(xué)院教學(xué)指導委員會(huì )討論通過(guò)后提交教務(wù)處審核。

大家普遍認為本次的調研學(xué)習不但開(kāi)闊了視野，理清了思路，還為環(huán)境學(xué)院進(jìn)一步明確專(zhuān)業(yè)發(fā)展定位、突出專(zhuān)業(yè)發(fā)展特色、完善本科專(zhuān)業(yè)人才培養方案，加強專(zhuān)業(yè)人才培養與社會(huì )發(fā)展需求的契合度等提供了新的思路，對學(xué)院掌握社會(huì )、行業(yè)以及企業(yè)對環(huán)境類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才知識、技能、素質(zhì)要求的變化與趨勢，進(jìn)一步優(yōu)化課程體系，加強專(zhuān)業(yè)建設，提高人才培養質(zhì)量具有重要意義。



（核稿：趙鋼 編輯:雷超 學(xué)生編輯：李敏）