為進(jìn)一步做好2018年將要開(kāi)展的“6+1”工程教育專(zhuān)業(yè)認證工作,副校長(cháng)王學(xué)川于12月15日召集舉行校級層面動(dòng)員會(huì ),并帶領(lǐng)教務(wù)處主要負責人等分別于12月15日、20日、27日深入材料科學(xué)與工程、環(huán)境科學(xué)與工程、食品與生物工程、電氣與信息工程、機電工程等5個(gè)學(xué)院參加相關(guān)動(dòng)員會(huì ),對全校的專(zhuān)業(yè)認證工作進(jìn)行整體部署和安排。相關(guān)專(zhuān)業(yè)所在學(xué)院的黨政負責人、教學(xué)副院長(cháng)、學(xué)生工作負責人及全體教職工參加了相關(guān)會(huì )議。

王學(xué)川在動(dòng)員講話(huà)中分析了我校2018年工程教育專(zhuān)業(yè)認證工作的整體情況,指出我校在工程教育專(zhuān)業(yè)認證工作方面已有無(wú)機非金屬材料工程、化學(xué)工程與工藝、食品科學(xué)與工程、機械設計制造及其自動(dòng)化等4個(gè)專(zhuān)業(yè)認證的基礎,但要順利通過(guò)2018年材料物理等7個(gè)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)認證仍面臨較大壓力。他對5個(gè)學(xué)院的專(zhuān)業(yè)認證工作提出了三點(diǎn)要求:一是學(xué)院全體教職工要從生存和發(fā)展的高度重視專(zhuān)業(yè)認證工作,深刻學(xué)習和理解工程教育專(zhuān)業(yè)認證工作的一些新動(dòng)態(tài)和新要求;二是學(xué)院黨政班子應加強頂層設計,做好統籌規劃,具體工作落實(shí)到人,全員參與,加強交流,確保各項工作扎實(shí)、有序的開(kāi)展;三是學(xué)校將提供堅實(shí)的財力、人力、政策保障,各學(xué)院要以更為飽滿(mǎn)的工作熱情和干勁投入到專(zhuān)業(yè)認證工作中去。





會(huì )上,教務(wù)處處長(cháng)黃劍鋒簡(jiǎn)要介紹了工程教育專(zhuān)業(yè)認證的重要作用和意義、新進(jìn)展和新動(dòng)態(tài),并從技術(shù)角度就如何做好專(zhuān)業(yè)認證工作進(jìn)行了解讀。教務(wù)處副處長(cháng)楊海波宣讀了中國工程教育專(zhuān)業(yè)認證協(xié)會(huì )《關(guān)于受理吉林大學(xué)機械工程等547個(gè)專(zhuān)業(yè)工程教育認證申請的通知》(工認協(xié)[2017]32號)。12月4日,中國工程教育專(zhuān)業(yè)認證協(xié)會(huì )正式發(fā)文受理我校無(wú)機非金屬材料工程(復審)、材料物理、環(huán)境工程、生物工程、材料成型及控制工程、過(guò)程裝備與控制工程、電子信息工程等7個(gè)專(zhuān)業(yè)認證申請。
5個(gè)學(xué)院院長(cháng)在表態(tài)發(fā)言中紛紛表示,開(kāi)展工程教育專(zhuān)業(yè)認證工作,對學(xué)院來(lái)說(shuō)既是機遇也是挑戰,通過(guò)專(zhuān)業(yè)認證可以極大提升專(zhuān)業(yè)人才培養水平和能力,促使學(xué)院發(fā)展達到一個(gè)新的高度。學(xué)院將在學(xué)校黨政的堅強領(lǐng)導下,在教務(wù)處及有關(guān)部門(mén)的有力支持下,積極與通過(guò)專(zhuān)業(yè)認證的本校和外校的相關(guān)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行交流和學(xué)習,積累經(jīng)驗,認真部署、精心實(shí)施,力爭使專(zhuān)業(yè)認證工作取得滿(mǎn)意的成績(jì)。
新聞小貼士:
工程教育專(zhuān)業(yè)認證是國際通行的工程教育質(zhì)量保障制度,也是實(shí)現工程教育國際互認和工程師資格國際互認的重要基礎。工程教育專(zhuān)業(yè)認證的核心就是要確認工科專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生達到行業(yè)認可的既定質(zhì)量標準要求,是一種以培養目標和畢業(yè)出口要求為導向的合格性評價(jià)。工程教育專(zhuān)業(yè)認證要求專(zhuān)業(yè)課程體系設置、師資隊伍配備、辦學(xué)條件配置等都圍繞學(xué)生畢業(yè)能力達成這一核心任務(wù)展開(kāi),并強調建立專(zhuān)業(yè)持續改進(jìn)機制和文化以保證專(zhuān)業(yè)教育質(zhì)量和專(zhuān)業(yè)教育活力。
(核稿:黃劍鋒 編輯:杜楊 學(xué)生編輯:陳佳麗)