6月27日下午，廈門(mén)大學(xué)研究生院副院長(cháng)、學(xué)位建設辦公室主任譚忠教授應邀做客我?！懊麕熣搲?，為我校研究生導師做了題為“如何提高研究生導師指導能力”的報告。報告由教師發(fā)展中心常務(wù)副主任徐永建教授主持。研究生院領(lǐng)導、部分學(xué)院分管研究生工作的副院長(cháng)參加，西安工業(yè)大學(xué)的相關(guān)教師代表也專(zhuān)程來(lái)聆聽(tīng)了報告。
譚忠教授首先講解了良好師生關(guān)系建立的基礎，提出將研究生培養融入導師的本科教學(xué)與科研過(guò)程，使其真正成為導師教學(xué)科研團隊成員，是無(wú)形中培養師生關(guān)系的重要途徑，也利于人才培養梯隊的建立；并從社會(huì )對研究生的能力要求及研究生培養的各個(gè)環(huán)節深入分析了一名優(yōu)秀的研究生導師應該具備的綜合素質(zhì)；最后以本輪學(xué)科評估為切入點(diǎn)，指出提高研究生導師指導能力歸根結底是為了提高人才培養質(zhì)量，必須高度重視研究生培養過(guò)程。譚教授具體而富有見(jiàn)地的闡釋?zhuān)谂c會(huì )教師中產(chǎn)生強烈共鳴，報告結束后大家紛紛提問(wèn)，與譚教授進(jìn)行了更加有針對性地探討。
此外，譚忠教授來(lái)校期間，與副校長(cháng)李志健及文理學(xué)院黨政負責人座談，對數學(xué)專(zhuān)業(yè)建設及學(xué)科發(fā)展方向進(jìn)行了深入交流。
譚忠教授還為文理學(xué)院數學(xué)系全體教師作輔導報告，講解了高校數學(xué)教師如何將數學(xué)建模原理、思想、方法融入教學(xué)工作，并結合自身科研項目申報經(jīng)歷，指導數學(xué)教師開(kāi)展科研工作及項目申報；并建議數學(xué)教師應將自己的研究興趣與國家戰略相結合，與本校重點(diǎn)優(yōu)勢學(xué)科密切合作，才能獲得更廣闊的發(fā)展空間。
新聞小貼士：
譚忠，廈門(mén)大學(xué)“閩江學(xué)者”特聘教授，博士生導師，享受?chē)鴦?wù)院政府特殊津貼，擔任研究生院副院長(cháng)，學(xué)位與學(xué)科建設辦公室主任。主持國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項目，主持國家精品共享課程《數學(xué)建?！?，福建省教學(xué)名師獎和寶鋼優(yōu)秀教師獎獲得者；福建省應用數學(xué)重點(diǎn)學(xué)科帶頭人；首屆廈門(mén)大學(xué)新世紀優(yōu)秀人才；廈門(mén)市重點(diǎn)人才，全國百篇優(yōu)秀博士論文指導教師。
“至博計劃”是教師發(fā)展中心為貫徹落實(shí)我?！叭瞬艔娦！卑l(fā)展戰略，強化師資隊伍建設而開(kāi)展的系列主題活動(dòng)，“至博計劃”之“名師論壇”旨在通過(guò)國內外知名專(zhuān)家學(xué)者來(lái)校講學(xué)，開(kāi)拓教師眼界、增強學(xué)術(shù)交流、促進(jìn)學(xué)科發(fā)展。
（核稿：徐永建 編輯：杜楊）
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