編者按:在我校進(jìn)入審核評估的沖刺階段,為廣泛動(dòng)員,鼓足干勁,進(jìn)一步強化責任意識,積極營(yíng)造良好的以評促建氛圍,現開(kāi)設【聚焦審核評估】專(zhuān)欄,持續報道各教學(xué)單位和職能部門(mén)迎接本科教學(xué)工作審核評估情況及在工作中形成的好經(jīng)驗、好做法等,促進(jìn)全校上下團結一心、全力以赴,力爭審核評估工作取得理想的成績(jì)。
我校召開(kāi)審核評估工作交流座談會(huì )
我校審核評估工作交流座談會(huì )于11月18日下午在逸夫樓316督導室召開(kāi)。校長(cháng)姚書(shū)志,教務(wù)處、實(shí)驗室與設備管理處、學(xué)工部負責人,各院(部)院長(cháng)、教學(xué)副院長(cháng)參加了會(huì )議,副校長(cháng)王學(xué)川主持會(huì )議。

姚書(shū)志在講話(huà)中指出,審核評估工作是我校下半年最重要的工作,各單位不能松懈,細節決定成敗,態(tài)度是關(guān)鍵。各單位要通過(guò)審核評估工作貫徹“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”的方針,認真梳理本科教學(xué)工作中存在的問(wèn)題,并加以解決,通過(guò)審核評估工作促進(jìn)我校本科教學(xué)的質(zhì)量和水平再上一個(gè)新臺階。
王學(xué)川就各教學(xué)單位審核評估支撐材料的準備、實(shí)習基地考察、審核評估氛圍營(yíng)造、各學(xué)院辦學(xué)定位與培養目標進(jìn)一步凝練等提出了工作要求。
鄭恩讓談了作為其它學(xué)校審核評估專(zhuān)家組秘書(shū)的工作體會(huì ),并從課堂教學(xué)、實(shí)驗教學(xué)、教學(xué)資料準備等方面對各教學(xué)單位提出了工作要求。教務(wù)處、實(shí)驗室與設備管理處、學(xué)工部相關(guān)負責人結合審核評估工作就各自分管工作談了認識與體會(huì )。
經(jīng)管學(xué)院召開(kāi)本科教學(xué)工作審核評估學(xué)生動(dòng)員大會(huì )
11月15日晚,經(jīng)濟與管理學(xué)院本科教學(xué)工作審核評估學(xué)生動(dòng)員大會(huì )在三號教學(xué)樓102號學(xué)術(shù)報告廳舉行。學(xué)院黨委書(shū)記王淑霞出席會(huì )議。學(xué)院全體輔導員、各學(xué)生黨支部支委會(huì )成員、各團學(xué)組織部長(cháng)級及以上成員、各年級班長(cháng)、團支書(shū)和學(xué)習委員及部分宿舍長(cháng)參加了會(huì )議。會(huì )議由副院長(cháng)王勝利主持。
王淑霞宣讀了《經(jīng)濟與管理學(xué)院迎接本科教學(xué)工作審核評估學(xué)生工作實(shí)施方案》。她回顧了我校在2007年迎接本科教學(xué)水平評估時(shí)學(xué)校所處的環(huán)境,雖然當時(shí)面臨諸多困難,但全校師生上下一心,攻堅克難,最終取得了優(yōu)秀的成績(jì)。在生活工作條件大為改善的今天,我們更應該凝心聚力,團結一致,把審核評估工作做得更好。她表示學(xué)院為了迎接審核評估,將準備工作進(jìn)行了分工,成立了評估材料準備、學(xué)風(fēng)建設監督、宿舍文明督查、宣傳培訓動(dòng)員、綜合考核評比等五個(gè)工作小組,每個(gè)小組均有專(zhuān)人負責,各個(gè)階段都有具體的要求,全體學(xué)生工作隊伍要提高認識、明確責任,層層傳導壓力,樹(shù)立“一盤(pán)棋”的思想,既要各負其責,又要團結協(xié)作,聚精會(huì )神,全力以赴地完成審核評估的各項工作任務(wù)。
王勝利針對實(shí)施方案做了總結。他從“一個(gè)平臺、兩大支柱、三項保障”的角度闡釋了什么是審核評估;從審核評估的“五個(gè)度”,即符合度、達成度、保障度、有效度、滿(mǎn)意度講解了審核評估的標準和要求;從審核評估的“6+1”項目即定位目標、師資力量、教學(xué)資源、培養過(guò)程、學(xué)生發(fā)展、質(zhì)量保障和特色項目講解了各項指標的具體內涵,他向參會(huì )的學(xué)生干部提出要求,希望學(xué)生干部們在思想上高度重視審核評估的意義,在行動(dòng)上迅速傳達落實(shí),自身樹(shù)榜樣、帶好頭,在評估期間展示出科大學(xué)子良好的精神風(fēng)貌,做不忘初心的優(yōu)秀大學(xué)生!
材料學(xué)院扎實(shí)開(kāi)展本科教學(xué)工作審核評估再動(dòng)員
為深入貫徹落實(shí)我校本科教學(xué)工作審核評估相關(guān)會(huì )議精神和要求,扎實(shí)有效地推進(jìn)迎評工作,材料科學(xué)與工程學(xué)院11月份以來(lái)共召開(kāi)三場(chǎng)教師培訓會(huì )和四場(chǎng)學(xué)生動(dòng)員大會(huì ),確保全院師生以飽滿(mǎn)的熱情投入到我校的迎評工作。

材料學(xué)院利用每周三下午教職工大會(huì )集中開(kāi)展本科教學(xué)工作審核評估培訓會(huì ),從學(xué)院各專(zhuān)業(yè)的辦學(xué)特色、專(zhuān)業(yè)定位、培養目標、師資隊伍建設等方面開(kāi)展系統培訓,還帶領(lǐng)全院教師學(xué)習教育部審核評估方案課題專(zhuān)家組組長(cháng)李志義教授、中國西部高等教育評估中心主任陸根書(shū)教授的專(zhuān)題報告。通過(guò)一系列培訓和學(xué)習,審核評估的理念、方法、措施等要素已被全院教師準確掌握,為學(xué)院順利開(kāi)展迎評工作打下了良好基礎。
學(xué)生動(dòng)員大會(huì )于11月8日和10日晚在3號教學(xué)樓學(xué)術(shù)報告廳召開(kāi),共分為4場(chǎng),由各年級輔導員根據年級學(xué)生學(xué)風(fēng)和宿舍的特點(diǎn)分別開(kāi)展。會(huì )上各年級輔導員宣讀《材料學(xué)院本科教學(xué)審核評估實(shí)施方案》、《材料學(xué)院學(xué)風(fēng)建設方案》以及《材料學(xué)院學(xué)生違反學(xué)習紀律處理辦法》,分別就年級日常學(xué)風(fēng)和宿風(fēng)的工作做出總結,指出存在的問(wèn)題。各年級輔導員從“什么是審核評估?”“為什么要進(jìn)行審核評估?” “學(xué)生要怎么做?”“三個(gè)角度對學(xué)生的課堂紀律、宿舍衛生、校園文明等方面進(jìn)行了動(dòng)員,提出了具體的要求。
隨著(zhù)審核評估專(zhuān)家進(jìn)校日期的日益臨近,材料學(xué)院還將持續對全院教師開(kāi)展相關(guān)培訓,由黨政一把手對學(xué)生骨干和學(xué)生組織進(jìn)行再動(dòng)員。材料學(xué)院全體師生正以飽滿(mǎn)的熱情、積極的心態(tài),團結一致、努力拼搏,全力以赴迎接本科教學(xué)審核評估,并以此為契機不斷提高本科人才培養質(zhì)量。
電信學(xué)院舉行審核評估知識競答活動(dòng)
為認真貫徹學(xué)校的要求,進(jìn)一步提高全院教職工對本科教學(xué)審核評估重要性的認識,做好審核評估的再動(dòng)員工作,加強教職工對審核評估知識的了解,明確個(gè)人在育人中的工作與作用,充分認識各個(gè)教學(xué)環(huán)節在人才培養中的作用與重要性,促進(jìn)學(xué)院各項教學(xué)工作的持續改進(jìn),真正做到 “以評促建、以評促改”,電氣與信息工程學(xué)院在11月16日下午開(kāi)展了審核評估知識競答活動(dòng)。
此次活動(dòng)的目的是通過(guò)趣味比賽的形式,讓118名教職工了解學(xué)校和學(xué)院在人才培養定位、專(zhuān)業(yè)建設、教學(xué)管理、教學(xué)改革、質(zhì)量監控等方面的政策與制度,了解審核評估的有關(guān)要求,了解學(xué)院和專(zhuān)業(yè)的具體情況,做好評估前的相關(guān)準備工作。

活動(dòng)在精心地組織下進(jìn)行。按照評估的指標要求,結合每個(gè)崗位的工作設置競賽題目,以教研室為參賽基本單位,設有隨機抽號、教師回答、院長(cháng)點(diǎn)評等環(huán)節,全體教職工踴躍參與,比賽過(guò)程中氣氛活躍,取得了良好的效果。
電信學(xué)院召開(kāi)本科教學(xué)工作審核評估學(xué)生動(dòng)員大會(huì )
11月16日晚,電氣與信息工程學(xué)院在圖書(shū)館一樓學(xué)術(shù)報告廳舉行了本科教學(xué)工作審核評估學(xué)生動(dòng)員大會(huì )。院黨委書(shū)記高東強、院長(cháng)黨宏社、院黨委副書(shū)記王琪出席會(huì )議,學(xué)院全體舍長(cháng)、學(xué)生干部、黨員代表、全體輔導員等500余人參加了會(huì )議。會(huì )議由學(xué)生工作負責人趙偉鋒主持。

黨宏社首先做動(dòng)員報告。他從什么是審核評估、為什么要審核評估、迎接審核我們應該怎么做、審核評估和我們的關(guān)系等四個(gè)方面對審核評估進(jìn)行了細致的講解。最后他指出:教學(xué)評估與廣大師生息息相關(guān),最大的受益者是學(xué)生集體,廣大學(xué)生要通過(guò)看新聞、學(xué)報告等方式了解評估知識、了解學(xué)校的歷史、了解學(xué)院的發(fā)展,要積極參與優(yōu)良學(xué)風(fēng)、舍風(fēng)的建設,以實(shí)際行動(dòng)展示電信學(xué)子良好的精神風(fēng)貌。
王琪宣讀了《電氣與信息工程學(xué)院本科教學(xué)工作審核評估學(xué)生工作方案》。方案從院級層面著(zhù)力于加強學(xué)風(fēng)、舍風(fēng)建設和迎評氛圍的營(yíng)造,分別成立了工作組并制定了詳細的計劃和步驟。王琪要求全體師生齊心協(xié)力、同舟共濟,精心組織落實(shí)好各個(gè)環(huán)節,全身心投入到評估工作中來(lái)。
高東強作總結發(fā)言。他指出,本科教學(xué)工作審核評估已經(jīng)進(jìn)入沖刺階段,希望每位同學(xué)都能夠在思想上高度重視,學(xué)生、干部要在嚴格要求自身的同時(shí)敢為先鋒,做好表率工作。一是進(jìn)一步統一思想、提高認識。要調動(dòng)所有同學(xué)的積極性,使每一個(gè)班級、每一位學(xué)生都做到思想上高度重視,行動(dòng)上堅決落實(shí)。二是進(jìn)一步增強師生們的大局意識,做到全員參與。每一位同學(xué)都要成為評估的主體,進(jìn)一步強化主人翁意識,積極貢獻自己的智慧和力量。三是進(jìn)一步明確責任、精心落實(shí)。學(xué)院各級學(xué)生組織、學(xué)院各部門(mén)都要切實(shí)負起責任,精心落實(shí)有關(guān)安排,做到心往一處想,勁往一處使,凝心聚力做好評估工作。
環(huán)境學(xué)院召開(kāi)本科教學(xué)審核評估培訓大會(huì )
11月16日下午,環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院在312會(huì )議室召開(kāi)了本科教學(xué)審核評估培訓大會(huì ),學(xué)院全體負責人及教師參加本次會(huì )議。

院黨委書(shū)記李廣明強調學(xué)校本科教學(xué)評估工作已經(jīng)進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期。他希望全院教師都能擔起責任,利用評估網(wǎng)站、評估資料等各種資源深入了解相關(guān)知識,不斷學(xué)習評估內容,從細節入手,全面備戰評估工作,為學(xué)校學(xué)院今后的發(fā)展貢獻出自己的力量。
院長(cháng)馬宏瑞介紹了有關(guān)審核評估的內容和知識,為與會(huì )老師詳細匯報了學(xué)院本科教學(xué)審核評估工作的相關(guān)內容。匯報涉及到了學(xué)院概況、辦學(xué)定位、培養目標、師資力量、教學(xué)資源、教學(xué)改革、成效和方向等各個(gè)方面。馬宏瑞和參會(huì )老師一起就審核評估工作中出現的問(wèn)題進(jìn)行了深入討論并提出改進(jìn)方法。他要求全體老師要從思想行動(dòng)上重視,牢記學(xué)院評估工作的內容。
李成濤還傳達了近期教務(wù)處關(guān)于本科教學(xué)審核評估會(huì )議的精神,強調改進(jìn)評估過(guò)程中可能出現的問(wèn)題。他提出每位任課老師都要嚴格要求自己,備好課、管好課、上好課,督促師生做好學(xué)風(fēng)建設工作。
食品學(xué)院召開(kāi)本科教學(xué)工作審核評估學(xué)生動(dòng)員大會(huì )
為迎接學(xué)校本科教學(xué)工作審核評估,11月17日晚,食品與生物工程學(xué)院于教三102召開(kāi)了學(xué)生動(dòng)員大會(huì )。學(xué)院全體輔導員及學(xué)生組織干部、學(xué)生黨支部書(shū)記、全體宿舍長(cháng)參加了本次大會(huì )。
院長(cháng)助理嚴渭青首先做動(dòng)員發(fā)言,詳細介紹審核評估工作的背景、意義以及學(xué)生應該如何積極參與學(xué)校審核評估工作,并對專(zhuān)家進(jìn)??疾?、座談、走訪(fǎng)、聽(tīng)課等各項細節進(jìn)行說(shuō)明。他要求全體學(xué)生從“學(xué)習風(fēng)貌”、“校園文明”、“宿舍文化”三個(gè)方面加強自我管理,自覺(jué)遵守校紀校規。以飽滿(mǎn)學(xué)習熱情以及舉止文明,迎接審核評估工作的到來(lái);以評估為契機,進(jìn)一步深入推進(jìn)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設工作規范化、常態(tài)化,形成學(xué)風(fēng)建設長(cháng)效機制。
輔導員符恒宣讀了《食品與生物工程學(xué)院關(guān)于做好本科教學(xué)審核評估學(xué)生工作的實(shí)施方案》,成立以院黨委書(shū)記、院長(cháng)為組長(cháng),副院長(cháng)、學(xué)生工作負責人為副組長(cháng),全院輔導員為成員的的學(xué)生工作審核評估領(lǐng)導小組,并下設校園安全檢查、校園文明糾察、學(xué)風(fēng)建設督導、宿舍文明督察、宣傳培訓動(dòng)員五個(gè)工作小組。全面發(fā)動(dòng)、層層落實(shí)、責任到人,從年級、班級到宿舍,采用督查和自查兩種方式,發(fā)揮輔導員、教師、學(xué)生三方合力,確保順利完成審核評估的各項工作任務(wù)。她向參會(huì )的學(xué)生干部提出要求,并希望同學(xué)們將方案落實(shí)到實(shí)處,做到自查自律,學(xué)生干部也要起到模范帶頭作用,從而讓每位學(xué)生都認識到評估工作的重要性,重視起來(lái)參與其中,做“六有”當代大學(xué)生。
(核稿:崔楠 編輯:杜楊 學(xué)生編輯:李敏)