編者按：每一次科學(xué)探索，每一次育人實(shí)踐，都始于心中的那一束光，它們會(huì )因相同的信仰，同樣的志向，交織匯聚成精神的火炬，照耀出大地的明亮。黨委宣傳部貫徹落實(shí)學(xué)校第三次黨代會(huì )精神，深入一線(xiàn)開(kāi)展采訪(fǎng)采風(fēng)工作，現開(kāi)設【骨干團隊近期成果速遞】專(zhuān)欄，聚焦各學(xué)院骨干教學(xué)科研團隊躬耕奮斗的最新成果，大力弘揚“育人為先”的教育理念和“弘揚科學(xué)家精神，勇當高水平科技自立自強排頭兵”的科研理念，致敬科大人心中的每一束光！
團隊負責人介紹：
詹秦川，中共黨員，文學(xué)學(xué)士學(xué)位，二級教授，博士生導師，陜西科技大學(xué)絲路文化藝術(shù)設計創(chuàng )新團隊負責人?，F任陜西省三秦英才特殊支持計劃全省一流創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)團隊負責人、陜西高校哲學(xué)社會(huì )科學(xué)重點(diǎn)研究基地——絲路文化傳承與創(chuàng )新設計研究中心主任。主要研究方向為文化遺產(chǎn)保護與活化利用。近年來(lái)，獲陜西省第十五次哲學(xué)社會(huì )科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎、西安市第十次哲學(xué)社會(huì )科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎；陜西省教學(xué)成果一等獎、陜西省教學(xué)成果二等獎等。公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文210余篇，設計成果授權發(fā)明、實(shí)用新型專(zhuān)利授權10余項，指導學(xué)生先后獲“互聯(lián)網(wǎng)+”、“挑戰杯”等國家級金獎2項、銀獎8項、銅獎4項、相關(guān)學(xué)科競賽百余項。
團隊主要項目：
1. “絲綢之路中外工匠文化交流史料整理與研究”第四子題(22&ZD227)
2.陸路“絲綢之路”境內段中國傳統民居建筑藝術(shù)及民俗文化研究(18AH008)
3.絲路沿線(xiàn)(西北五省區)人文環(huán)境與旅游環(huán)境融合發(fā)展研究（21BG107)
4.新時(shí)期以來(lái)絲綢之路題材影視發(fā)展史研究(21EC201)
5.陜西重大景觀(guān)規劃設計與人文精神(11EH138)
6.陜西關(guān)中傳統民居門(mén)窗文化研究(13FYS005)
7.陜西傳統民居建筑及其居住民俗文化搶救性研究(21HH02)
8.中國現當代審美人類(lèi)學(xué)史研究（21XZW019)
9.梅洛-龐蒂藝術(shù)哲學(xué)中的“非客體”問(wèn)題研究(18XZX019)
10.耀州窯陶瓷技藝傳承與創(chuàng )新人才培養(證書(shū)編號:2018-A-04-103-0634)
11.水彩（粉）畫(huà)《巾幗魂》（證書(shū)編號：2018-A-05-201-0866）
項目簡(jiǎn)介：
項目在“一帶一路”倡議國家發(fā)展策略背景下，立足國家宏觀(guān)發(fā)展策略和地域性支柱經(jīng)濟發(fā)展，依托陜西省三秦英才特殊支持計劃全省一流創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)團隊展開(kāi)研究，主攻方向為絲路沿線(xiàn)文化傳承與創(chuàng )新，助力“絲綢之路經(jīng)濟帶”建設，構建絲路文化產(chǎn)業(yè)鏈，深度服務(wù)區域文化產(chǎn)業(yè)、絲路文化創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)。同時(shí)，設置文化創(chuàng )意設計理論與方法研究、區域環(huán)境與文化遺產(chǎn)保護研究、絲路文化視覺(jué)傳達與傳播研究、文化創(chuàng )意產(chǎn)品設計開(kāi)發(fā)與技術(shù)研究4個(gè)協(xié)同研究方向。創(chuàng )新團隊獲批國家級項目11項、部委級項目5項、省級項目46項、廳局級項目70余項、高水平論文120余篇、外文論文20余篇、發(fā)明專(zhuān)利46項、外觀(guān)專(zhuān)利259項、專(zhuān)著(zhù)12部。成果受到教育部、共青團中央、省工業(yè)和信息化廳、農業(yè)農村廳、教育廳等部門(mén)多次表彰。該項目研究面向社會(huì )需求，設計“新”定位，為絲路而設計，以融合促創(chuàng )新。通過(guò)深入研究和實(shí)踐探索，形成涵蓋理論研究、技術(shù)研發(fā)、文化創(chuàng )意成果孵化等文化創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)研究，突破文化元素提取與信息可視化、文化遺產(chǎn)數字化保護等關(guān)鍵技術(shù)。通過(guò)項目實(shí)施，實(shí)現文化傳承，科技支撐，創(chuàng )意賦能。
設計賦能地方特色產(chǎn)業(yè)
數字活化賡續紅色基因
學(xué)術(shù)研究引領(lǐng)非遺傳承
團隊在新疆吐魯番交河故城調研
對學(xué)校青年教師開(kāi)展好科研工作寄語(yǔ)：
一是明確研究方向，深耕細作。選擇自己真正感興趣并擅長(cháng)的領(lǐng)域作為研究方向，找準科研工作的起點(diǎn)。深入研究基礎理論，將其與前沿熱點(diǎn)相結合，尋找創(chuàng )新點(diǎn)。不斷積累知識，提升專(zhuān)業(yè)素養，形成自己的研究特色。
二是加強學(xué)科交叉，注重實(shí)踐。大膽進(jìn)行跨學(xué)科學(xué)習與合作，借助跨學(xué)科研究方法，為本學(xué)科研究帶來(lái)新視角和思路。將研究成果應用于實(shí)際項目中，通過(guò)實(shí)踐檢驗理論可行性。與企業(yè)、政府等機構建立合作關(guān)系，共同開(kāi)展科研項目，推動(dòng)成果轉化。
三是注重團隊合作，敢于挑戰。建立良好的科研團隊，多方合作，共享資源、交流經(jīng)驗、解決問(wèn)題，提高科研效率。在科研工作中，勇于嘗試新的研究方法、技術(shù)和材料，為研究項目注入新的活力。在面對困難和挑戰時(shí)，要敢于迎難而上，尋求解決方案。
希望青年教師們能夠珍惜學(xué)校提供的良好科研環(huán)境和資源平臺，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和潛力，在科研工作中取得更多的成果和突破。同時(shí)，也要關(guān)注個(gè)人成長(cháng)和發(fā)展，積極參與國內外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，拓寬學(xué)術(shù)視野和合作網(wǎng)絡(luò )，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和綜合能力，為學(xué)校和社會(huì )做出更大的貢獻。
（核稿：劉和林 編輯：劉倩）
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