【守正創(chuàng )新 講好新時(shí)代思政課】馬克思主義學(xué)院王貞茹副教授：“同學(xué)們的獲得感就是老師們辛勤努力的不竭動(dòng)力”

【開(kāi)欄語(yǔ)】2019年3月18日，習近平總書(shū)記主持召開(kāi)學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì )并發(fā)表重要講話(huà)，從黨和國家事業(yè)發(fā)展的全局出發(fā)，深刻闡述了辦好學(xué)校思政課的重大意義，為做好新時(shí)代學(xué)校思想政治工作、培養擔當民族復興大任的時(shí)代新人提供了根本遵循。五年來(lái)，陜西科技大學(xué)深入學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記重要講話(huà)精神，著(zhù)力建強思政課教師隊伍，大力提升思政課教師教學(xué)能力，深入推進(jìn)思政課教學(xué)改革，努力推動(dòng)思政課程與課程思政同向同行，積極構建凸顯學(xué)校特色的“大思政課”格局。校黨委宣傳部開(kāi)辟【守正創(chuàng )新 講好新時(shí)代思政課】專(zhuān)欄，采訪(fǎng)思政課教師和大學(xué)生的感悟和收獲，集中反映五年來(lái)學(xué)校貫徹落實(shí)學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì )精神工作進(jìn)展成效。

王貞茹，女，陜西科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授。1990年任教至今已從教30年，曾獲陜西科技大學(xué)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教師及工會(huì )工作積極分子等榮譽(yù)稱(chēng)號。

近日，我校馬克思主義學(xué)院王貞茹副教授應黨委宣傳部的邀請，接受采訪(fǎng)，內容擇要如下。

王貞茹：2019年3月18日，習近平總書(shū)記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì )上的講話(huà)中指出：“推動(dòng)思想政治理論課改革創(chuàng )新，要不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性?！睂W(xué)院充分發(fā)揮綜合改革的系統功能，從課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)和考試考核三個(gè)環(huán)節同時(shí)入手，進(jìn)行了“專(zhuān)題化教學(xué)、項目化實(shí)踐、多元化考核”的綜合改革。因此，創(chuàng )設紅色情景課堂，將紅色情景教學(xué)有機融入思政課教學(xué)實(shí)踐，是認真貫徹落實(shí)習近平總書(shū)記重要講話(huà)精神、積極推進(jìn)學(xué)院“三化”改革的重要舉措。

五年來(lái)，概論教研部教師每學(xué)期都會(huì )按照教學(xué)內容，結合國家重大歷史事件、社會(huì )熱點(diǎn)，通過(guò)集體討論確定主題。學(xué)生在老師的指導下，自編、自導、自演，運用情景劇、歌舞、朗誦、講故事等多種藝術(shù)表現形式進(jìn)行展示。從2019年到2023年，分別進(jìn)行了以“為建國70周年獻禮”“學(xué)黨史、跟黨走、建強國”“黨史人物我來(lái)講”“歷屆黨代會(huì )背后的故事”“照片里的時(shí)光與故事——一起感受科大變遷”等為主題的紅色情景課堂展演。同學(xué)們置身于一個(gè)個(gè)歷史場(chǎng)景中，這種體驗式教學(xué)引起學(xué)生巨大的情感共鳴，增強了學(xué)生的獲得感。

在整個(gè)排練過(guò)程中，概論教研部老師的熱情、主動(dòng)、奉獻精神令我非常感動(dòng)。由于排練需要的場(chǎng)地比較大，我們就選在人文樓一樓大廳，3、4月的冷風(fēng)呼呼地吹，但是老師們克服困難都能積極參加，記得有一次擔任導演的曹波俏老師的孩子發(fā)燒，但她還是堅持到現場(chǎng)指導學(xué)生。同時(shí)，學(xué)生們的熱情也都非常高，很辛苦，但是學(xué)生們說(shuō)很值得。記得在2021年演出之后，看到學(xué)生發(fā)的朋友圈，講的是幕后故事，我的眼淚嘩嘩流了一遍又一遍。老師們熬夜改劇本，同學(xué)們犧牲休息時(shí)間排練。實(shí)踐教學(xué)的不斷深入，師生情感的不斷增加，學(xué)生在活動(dòng)中的歷練成長(cháng)，同學(xué)們的獲得感就是老師們辛勤努力的不竭動(dòng)力。

紅色情景課堂進(jìn)一步拓展了思政課實(shí)踐教學(xué)的內容、方法，提高了學(xué)生的學(xué)習興趣和對思政課的關(guān)注度，受到廣大學(xué)生的歡迎。通過(guò)指導學(xué)生參與實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的策劃、組織和實(shí)施，充分調動(dòng)學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，培養學(xué)生的組織能力和創(chuàng )新能力，增強了學(xué)生的自信心；加深了學(xué)生對知識的理解、理論的認同、情感的共鳴，堅定了同學(xué)們永遠跟黨走的信念。

（核稿：李曉 編輯：劉倩）