1月12日，陜西普通高校新一輪本科教育教學(xué)審核評估工作座談會(huì )在西安電子科技大學(xué)召開(kāi)，陜西省委教育工委委員、省教育廳副廳長(cháng)何玉麒出席會(huì )議并講話(huà)，會(huì )議由陜西省教育廳高等教育處處長(cháng)高強主持。西北工業(yè)大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、西北大學(xué)、西安理工大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)、陜西科技大學(xué)、西安科技大學(xué)等31所高校本科教學(xué)工作分管校領(lǐng)導和審核評估相關(guān)部門(mén)主要負責人、中國西部高等教育評估中心負責人及相關(guān)工作人員參加會(huì )議。
何玉麒指出，與上一輪審核評估相比，新一輪本科教育教學(xué)審核評估發(fā)現的問(wèn)題更加多元、整改機制更加完善、結果應用更加明確。他強調，各參評高校要將“一盤(pán)棋”的意識和責任貫穿到審核評估的全過(guò)程。他對審核評估下一階段工作提出五點(diǎn)要求：一是要突出立德樹(shù)人，精準把握新一輪審核評估的導向變化。持續健全完善立德樹(shù)人工作體系，將思政教育貫穿到人才培養的全過(guò)程，持續深化思政教育改革，著(zhù)力構建“三全育人”大格局。二是要突出目標導向，深刻理解新一輪審核評估的內涵變化。突出教育與教學(xué)的有機融合，緊扣“以本為本”“四個(gè)回歸”，不斷強化教育教學(xué)內涵建設，完善質(zhì)量保障體系。三是要突出問(wèn)題導向，扎實(shí)做好新一輪審核評估的自評和整改工作。嚴格對標國家要求，開(kāi)展深度自評，對標同類(lèi)高校發(fā)展常模等數據，找出不足制定整改方案，增強教育改革的“敏銳性”，引導學(xué)校創(chuàng )新發(fā)展。四是要突出結果導向，切實(shí)發(fā)揮新一輪審核評估的工作成效。各校要提高認識、做好規劃，全方位塑造質(zhì)量文化，防止出現“過(guò)程熱熱鬧鬧、結果稀松平?！钡那闆r。五是要突出服務(wù)導向，主動(dòng)提升高校服務(wù)發(fā)展的能力和水平。參評高校要用好“特色發(fā)展”評價(jià)要點(diǎn)，對學(xué)校服務(wù)發(fā)展的貢獻度進(jìn)行深度自評，長(cháng)遠謀劃學(xué)校發(fā)揮特色、支撐戰略、服務(wù)發(fā)展的實(shí)踐路徑。
副校長(cháng)蒲永平代表學(xué)校以“以新一輪本科教育教學(xué)審核評估為契機，全面推進(jìn)本科教育教學(xué)工作高質(zhì)量發(fā)展”為題，作交流發(fā)言。他從三個(gè)方面介紹了學(xué)校審核評估工作典型做法：一是以工程教育專(zhuān)業(yè)認證為抓手，夯實(shí)審核評估基礎；二是以教師教學(xué)能力提升為抓手，強化質(zhì)量文化建設；三是以創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育為抓手，注重學(xué)生創(chuàng )新能力培養。他還從學(xué)術(shù)型人才培養定位的認識與理解、提升審核評估工作的合力、審核評估數據的精準把握這三個(gè)方面交流了心得體會(huì )。下一步，學(xué)校將強化評估結果應用，堅持“問(wèn)題導向、目標導向、結果導向”，深入實(shí)施科教融匯、產(chǎn)教融合，調整優(yōu)化學(xué)科專(zhuān)業(yè)，加強基層教學(xué)組織建設，強化學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力培養，深化課堂教學(xué)改革，確保反饋問(wèn)題整改徹底、整改到位，不斷夯實(shí)學(xué)術(shù)型人才培養基礎。
西北工業(yè)大學(xué)、西安電子科技大學(xué)等5所高校本科教學(xué)工作分管校領(lǐng)導也圍繞新一輪審核評估準備、實(shí)施、整改等情況進(jìn)行經(jīng)驗交流。
中國西部高等教育評估中心陸根書(shū)主任作2023年度評估工作總結報告，并介紹了下一階段的審核評估工作計劃。
會(huì )議邀請新一輪本科教育教學(xué)審核評估方案研制的核心專(zhuān)家，中國石油大學(xué)（華東）原黨委副書(shū)記、副校長(cháng)劉華東作“準確把握新一輪審核評估實(shí)質(zhì) 真正實(shí)現本科教育以評促強”的培訓報告。
（核稿：楊海波 編輯：劉倩）
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