近日,2022年中國研究生創(chuàng )新實(shí)踐系列競賽中的電子設計競賽、能源裝備大賽、“雙碳”創(chuàng )新與創(chuàng )意大賽、機器人創(chuàng )新設計大賽、人工智能大賽等賽事陸續落下帷幕,我校在多項賽事中斬獲佳績(jì),共計榮獲國獎40項、省獎41項、優(yōu)秀組織單位獎6項,獲獎數量再創(chuàng )歷史新高。
經(jīng)過(guò)前期培育,我校遴選的作品在第十七屆中國研究生電子設計競賽中斬獲國家一等獎1項、二等獎2項、三等獎7項,省級獎41項,優(yōu)秀組織單位獎3項。其中,我校首次在研電賽商業(yè)賽中晉級國家決賽,并斬獲國家二等獎1項、三等獎2項。在第九屆中國研究生能源裝備創(chuàng )新設計大賽中,斬獲國家一等獎1項、三等獎3項,并獲優(yōu)秀組織單位獎。在第三屆中國研究生鄉村振興科技強農+創(chuàng )新大賽中獲國家一等獎1項、三等獎1項。在第一屆中國研究生“雙碳”創(chuàng )新與創(chuàng )意大賽中斬獲國家二等獎3項、三等獎13項,并獲優(yōu)秀組織單位獎。在第四屆中國研究生機器人大賽中獲國家三等獎3項。在第四屆中國研究生人工智能大賽中獲國家二等獎2項。在第七屆中國研究生智慧城市與創(chuàng )意大賽中獲國家二等獎1項,同時(shí)獲優(yōu)秀組織單位獎。在第十九屆中國研究生數學(xué)建模競賽中獲國家二等獎1項、三等獎1項。
“中國研究生創(chuàng )新實(shí)踐系列大賽”是由教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心與中國科協(xié)青少年科技中心聯(lián)合組織的面向全國在校研究生開(kāi)展的中國研究生創(chuàng )新實(shí)踐系列活動(dòng)。我校以“中國研究生創(chuàng )新實(shí)踐系列大賽”為主導,由研究生院(研工部)主辦,機電工程學(xué)院(智能制造與機器人工程學(xué)院)、電氣與控制工程學(xué)院、電子信息與人工智能學(xué)院、環(huán)境與科學(xué)工程學(xué)院、數學(xué)與數據科學(xué)學(xué)院等相關(guān)學(xué)院承辦,在全校范圍內組織實(shí)施相關(guān)8個(gè)主題賽事選拔與賽前輔導。受疫情形勢影響,我校在人數規模、組隊參與、賽前培訓、競賽方式等方面面臨著(zhù)極大的困難與挑戰,但仍立足現狀、創(chuàng )新方式、勇克困境,2022年我校在系列競賽中的參賽規模持續擴大,競賽在師生中的輻射面和影響力不斷提升,獲獎數量和質(zhì)量也穩步提升。
近年來(lái),我校加快推進(jìn)和深化研究生教育綜合改革,以提高研究生教育質(zhì)量為核心,以調整結構、主動(dòng)服務(wù)國家經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需要為主線(xiàn),圍繞“中國研究生創(chuàng )新實(shí)踐系列大賽”,結合創(chuàng )新人才培養目標,研究生院(研工部)通過(guò)健全創(chuàng )新實(shí)踐競賽激勵體系、構建協(xié)同育人工作機制、實(shí)踐活動(dòng)項目化管理、創(chuàng )新實(shí)踐競賽納入培養環(huán)節等系列舉措,不斷加強頂層設計、優(yōu)化競賽培育模式,推進(jìn)研究生參加創(chuàng )新實(shí)踐競賽活動(dòng)的廣度和深度,確保研究生創(chuàng )新實(shí)踐競賽獲獎水平和數量。同時(shí),借助中國研究生創(chuàng )新實(shí)踐系列賽事,我校研究生與全國其他高校研究生同場(chǎng)競技,鍛造創(chuàng )新實(shí)踐技能的同時(shí),充分展示我校學(xué)科建設與研究生培養的水平,增強學(xué)校研究生教育影響力。
新聞貼士:
中國研究生創(chuàng )新實(shí)踐系列大賽由教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心與中國科協(xié)青少年科技中心聯(lián)合舉辦,堅持“以研究生為主體,以國家戰略需求為導向,以行業(yè)企業(yè)參與為支撐”的運行模式,旨在助力國家重點(diǎn)急需領(lǐng)域高層次創(chuàng )新人才培養,是在校研究生培養創(chuàng )新精神和創(chuàng )新意識,提高實(shí)踐能力的良好平臺。其包含研究生電子設計競賽、研究生機器人創(chuàng )新設計大賽、研究生人工智能大賽、研究生數學(xué)建模等10項主題賽事,其緊密結合國家發(fā)展戰略和行業(yè)企業(yè)需求,賽事涉及智慧城市建設、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、航空航天、集成電路、專(zhuān)業(yè)學(xué)位案例建設等多個(gè)領(lǐng)域。我校連續多年組織師生參賽,并以此項賽事為抓手,不斷強化研究生創(chuàng )新實(shí)踐能力教育、營(yíng)造研究生創(chuàng )新氛圍,推動(dòng)研究生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革。
(核稿:陸趙情 編輯:劉倩)