我校教師獲全國計算機類(lèi)課程實(shí)驗教學(xué)案例設計競賽一等獎

近日，第六屆中國計算機實(shí)踐教育學(xué)術(shù)會(huì )議暨第十五屆全國高等學(xué)校計算機實(shí)踐教學(xué)論壇(CPEC2022)在廣西桂林召開(kāi)。會(huì )上揭曉了第七屆全國計算機類(lèi)課程實(shí)驗教學(xué)案例設計競賽（含人工智能類(lèi)）成績(jì)，我校電子信息與人工智能學(xué)院教師孫連山、付菊參賽的“一元多項式運算器的設計與實(shí)現”實(shí)驗教學(xué)案例榮獲一等獎。付菊在大會(huì )作分享報告。

本屆競賽從2022年7月開(kāi)始，分初賽和復賽兩個(gè)階段，吸引來(lái)自包括哈爾濱工業(yè)大學(xué)、西安交通大學(xué)、同濟大學(xué)、南京大學(xué)、電子科技大學(xué)等多所“雙一流”高校在內的百余所高校的優(yōu)秀實(shí)驗教學(xué)案例參賽。經(jīng)過(guò)網(wǎng)評、會(huì )評、復評，最終63個(gè)實(shí)驗教學(xué)案例獲獎，其中一等獎19個(gè)。

本屆競賽，在教務(wù)處的支持指導下，電智學(xué)院精心組織，歷經(jīng)競賽宣傳、備賽跟蹤、專(zhuān)家指導等多個(gè)環(huán)節。對照金課的“兩性一度”標準，落實(shí)OBE理念，案例設計充分體現實(shí)驗背景的工程性、知識應用的綜合性、實(shí)現方法的多樣性、考核評價(jià)的形成性、實(shí)驗應用的拓展性，提升學(xué)生運用知識解決復雜工程問(wèn)題的能力，最終贏(yíng)得專(zhuān)家評委的普遍認可，對我校一流課程建設有積極的促進(jìn)作用。

新聞小貼士：

全國計算機類(lèi)課程實(shí)驗教學(xué)案例設計競賽由教育部高等學(xué)校計算機類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導委員會(huì )、國家級實(shí)驗教學(xué)示范中心聯(lián)席會(huì )計算機學(xué)科組共同主辦。該競賽從2016年開(kāi)始舉辦，是目前國內參賽高校最多、水平最高、影響力最大的全國性計算機類(lèi)實(shí)驗教學(xué)競賽。此項賽事旨在實(shí)現高校計算機類(lèi)課程實(shí)驗教學(xué)體系與教學(xué)內容的協(xié)同，推進(jìn)探究性、創(chuàng )新性實(shí)驗教學(xué)改革，提升高校教師的實(shí)驗教學(xué)水平。以問(wèn)題為導向，在教學(xué)中培育大學(xué)生創(chuàng )新意識和工程實(shí)踐能力，促進(jìn)高等教育質(zhì)量工程建設過(guò)程中的先進(jìn)教學(xué)理念、內容、技術(shù)和方法的廣泛應用與共享。

（核稿：任喜偉 編輯：劉倩）