副校長(cháng)蒲永平調研指導數學(xué)學(xué)院學(xué)科建設工作

3月23日下午，數學(xué)與數據科學(xué)學(xué)院在理科樓441會(huì )議室召開(kāi)數學(xué)學(xué)科建設推進(jìn)會(huì )。副校長(cháng)蒲永平到會(huì )指導，數學(xué)學(xué)院班子成員、2016年至今入職的全體博士參加會(huì )議。會(huì )議由數學(xué)學(xué)院院長(cháng)李劍主持。

蒲永平指出，數學(xué)學(xué)院成立意味著(zhù)從傳統教學(xué)型逐步轉變?yōu)榻虒W(xué)+科研型，要依托國家戰略，學(xué)校發(fā)展需求，抓住機遇迎難而上，以知識創(chuàng )新推動(dòng)學(xué)科發(fā)展，打造一流學(xué)科學(xué)院，快速提升學(xué)院影響力。一是要依托國家戰略、學(xué)校發(fā)展需求，加強對外形勢分析，結合交叉學(xué)科特點(diǎn)，充分利用各種平臺，快速提升學(xué)院影響力，加強數學(xué)學(xué)科建設；二是要以知識創(chuàng )新推動(dòng)學(xué)科發(fā)展，數學(xué)學(xué)院成立意味著(zhù)從傳統教學(xué)型逐步轉變?yōu)榻虒W(xué)+科研型，要以此為契機進(jìn)一步推動(dòng)以工科為主的學(xué)校建設；三是要從人才培養、學(xué)科研究、師資隊伍、社會(huì )聲譽(yù)這四點(diǎn)出發(fā)，結合基礎學(xué)科發(fā)展的政策導向，抓住機遇，迎難而上，外引入高層次人才，內培育教師發(fā)展，優(yōu)化師資力量結構，形成學(xué)院和個(gè)人命運共同體推動(dòng)數學(xué)與數據科學(xué)學(xué)院學(xué)科建設。

李劍介紹了學(xué)院的基本情況、發(fā)展規劃、學(xué)科建設、教師團隊結構。學(xué)院黨委書(shū)記郭改慧針對學(xué)院建設和個(gè)人職業(yè)發(fā)展，特別是平衡教學(xué)任務(wù)和科研發(fā)展提出建議。學(xué)科帶頭人李建全表示數學(xué)作為基礎學(xué)科，必須加強學(xué)生專(zhuān)業(yè)水平，培育肩負國家使命的當代大學(xué)生。青年教師結合本職工作對學(xué)院建設和職業(yè)規劃積極建言獻策。

（核稿：李劍 編輯：郭姍姍）