編者按：2022年國家自然科學(xué)基金申報正當時(shí)，科技處圍繞聚焦國家“四個(gè)面向”這一新時(shí)代中國科技事業(yè)發(fā)展的最新指針，貫徹落實(shí)學(xué)校各項工作的方針和路線(xiàn)，堅持推行開(kāi)放政策，大力實(shí)施“125”開(kāi)放促進(jìn)計劃，高度重視國家自然科學(xué)基金工作，國家自然科學(xué)基金工作在保存量、拓增量的基礎上優(yōu)化結構，突破人才項目，拓展高層次項目，努力實(shí)現國家自然科學(xué)基金的“三個(gè)轉型”發(fā)展。疫情期間停課不停研，各學(xué)院集中精力組織申報，力爭2022年國家基金取得好成績(jì)，為深入實(shí)施學(xué)?！皬团d計劃”貢獻力量。
輕工學(xué)院：五級聯(lián)動(dòng)，上下齊心，基金申報穩步行
為有效落實(shí)2022年度學(xué)校國家自然科學(xué)基金申報工作實(shí)施方案，輕工科學(xué)與工程學(xué)院繼續執行個(gè)人-幫扶導師-團隊-系-學(xué)院“五級聯(lián)動(dòng)制度”，即個(gè)人簽訂申報承諾書(shū)，幫扶導師一對一精準指導，團隊把關(guān)選題與內容，系里在日常工作安排上盡量為基金開(kāi)“綠燈”，學(xué)院統籌聯(lián)系校內外專(zhuān)家幫助把關(guān)申報書(shū)質(zhì)量。多項舉措齊上陣推進(jìn)國家自然科學(xué)基金申報工作。
提前摸查，積極動(dòng)員，申報數量心中有底。按照學(xué)校2022年基金工作整體部署，對學(xué)院符合基金申報條件的教師名單進(jìn)行篩查，提前摸清學(xué)院基金申報家底，做到心中有數。接下來(lái)，學(xué)院召開(kāi)了“2021年國家基金總結會(huì )暨2022年申報動(dòng)員會(huì )”，對學(xué)院2022年國家基金申報工作進(jìn)行了整體部署，積極動(dòng)員教師申報，要求符合基金申報條件的老師簽訂基金申報承諾書(shū)，提前掌握2022年基金申報總體數量。
團隊把關(guān)，導師助力，申報書(shū)選題是關(guān)鍵。對于基金申報來(lái)說(shuō)，優(yōu)秀的選題是項目申請的立身之本，是基金申請的重中之重。為了幫助學(xué)院老師把好選題關(guān)，學(xué)院要求以團隊為單位進(jìn)行申報書(shū)選題把關(guān)，對科學(xué)性或創(chuàng )新性不強的選題及早進(jìn)行糾正。同時(shí)，幫扶導師在早期指導過(guò)程中，幫助申請者反復進(jìn)行選題論證，確保圍繞輕工學(xué)科及其與交叉學(xué)科的融合進(jìn)行選題，擬開(kāi)展的研究具備重要的科學(xué)意義和學(xué)術(shù)價(jià)值，在原理、方法、技術(shù)上有自己獨特的內容。
基金報告，專(zhuān)家指導，申報書(shū)質(zhì)量有保證。從12月底開(kāi)始，進(jìn)入申報書(shū)反復打磨階段。為了幫助老師們提高申報書(shū)質(zhì)量，學(xué)院一方面邀請專(zhuān)家來(lái)校作基金申報專(zhuān)題報告，一方面聯(lián)系校內校外專(zhuān)家對老師們的申報書(shū)進(jìn)行評審。通過(guò)基金專(zhuān)題報告讓老師們對自己的申報書(shū)進(jìn)行自我檢查和完善；通過(guò)校內外專(zhuān)家的一對一指導，幫助老師們具體指出申報書(shū)中存在的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)這樣的反復打磨，切實(shí)提高申報書(shū)的質(zhì)量。
基金申報工作一直是輕工學(xué)院科研工作的重點(diǎn)，學(xué)院在學(xué)?；鹕陥蠊ぷ髡w部署下，早準備、早動(dòng)手、多舉措、穩推進(jìn)，五級聯(lián)動(dòng)，上下齊心，確保2022年基金申報工作順利開(kāi)展。
數學(xué)學(xué)院：精準動(dòng)員幫扶，深入指導交流，保障基金申報工作穩步推進(jìn)
為充分調動(dòng)教師申報國家自然科學(xué)基金的積極性和主動(dòng)性，準確了解基金申報的政策變化內涵和時(shí)間節點(diǎn)，切實(shí)掌握基金項目申請書(shū)的撰寫(xiě)技巧，提高項目申報質(zhì)量，數學(xué)與數據科學(xué)學(xué)院自2021年下半年至2022年初開(kāi)展了一系列扎實(shí)有效的工作，助力2022年國家自然科學(xué)基金申報再上新臺階。
積極動(dòng)員，推進(jìn)申報工作。學(xué)院早在11月初召開(kāi)了2022年國家自然科學(xué)基金申報動(dòng)員大會(huì )，學(xué)院負責人對基金申報工作進(jìn)行了安排和部署，鼓勵相關(guān)教師積極申報，盡早撰寫(xiě)申報書(shū)，理清學(xué)院可申報教師名單、項目類(lèi)型等。已獲批教師分享了自己申請國家基金的成敗經(jīng)驗、有益做法和做科研的心路體會(huì )，并以自身為例鼓勵青年教師積極申報各類(lèi)基金項目、參加學(xué)術(shù)交流。為了扎實(shí)推進(jìn)基金申報工作，學(xué)院在2022年1月初通過(guò)騰訊會(huì )議，督促申報人與校內外專(zhuān)家聯(lián)系評審等落實(shí)工作，確保學(xué)院基金申報工作有序開(kāi)展。
精準服務(wù)，提高申報質(zhì)量。為提高申報書(shū)的撰寫(xiě)質(zhì)量，學(xué)院通過(guò)為基金申報人安排一對一的校內指導老師。指導老師從選題、題目、摘要、立項依據、研究?jì)热莺湍繕?、關(guān)鍵科學(xué)問(wèn)題、可行性分析、研究基礎等各方面，一環(huán)扣一環(huán)地逐句修改基金申請書(shū)。
科研團隊內部多次開(kāi)展討論會(huì )，團隊帶頭人實(shí)時(shí)跟進(jìn)申請書(shū)撰寫(xiě)情況，對重點(diǎn)教師進(jìn)行精準幫扶；系統深入地討論申報技巧，為申報教師理清思路，提煉研究基礎，挖掘亮點(diǎn)，提升申請書(shū)質(zhì)量，規避低級錯誤。對去年未中項目仔細閱讀反饋意見(jiàn)，找到不足，并結合意見(jiàn)，彌補相關(guān)教師申請書(shū)中的薄弱環(huán)節，不斷完善精進(jìn)，確?；鹕陥髸?shū)的規范性、科學(xué)性。
精益求精，專(zhuān)家深入指導。學(xué)院近期特別邀請長(cháng)江學(xué)者辛周平教授、國家杰出基金獲得者庾建設教授、國家杰出青年基金獲得者屈長(cháng)征教授、國家杰出青年基金獲得者張偉年教授等30多位國內知名教授、評審專(zhuān)家開(kāi)展前沿科學(xué)報告，加強了教師與國內外領(lǐng)域內知名專(zhuān)家的學(xué)術(shù)交流，特別懇請專(zhuān)家審閱申報書(shū)，并對申請書(shū)給出指導意見(jiàn)。尤其是為進(jìn)一步提高申報書(shū)的撰寫(xiě)質(zhì)量，學(xué)院于1月24日上午邀請國家重點(diǎn)項目主持人西安交通大學(xué)陳志平教授（其所主持的基金項目在結題項目績(jì)效評估中被評為特優(yōu)），為基金申報教師進(jìn)行了一對一在線(xiàn)輔導，指導申報教師修改申報書(shū)。學(xué)院于1月25日邀請副校長(cháng)黃劍鋒再次面對面為基金申報教師進(jìn)行申報書(shū)的評審和指導，重點(diǎn)強調選題的創(chuàng )新性、科學(xué)問(wèn)題的凝練和研究?jì)热菖c方法的相關(guān)性等，有針對性地對基金申報進(jìn)行分析、點(diǎn)評，并對每位申報教師的申請書(shū)提出了詳實(shí)的修改建議。
（核稿：徐衛濤 編輯：杜楊）
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