【編者按】深挖紅色故事，讓黨史學(xué)習教育更加深入人心；深入基層調研，推動(dòng)解決群眾“急難愁盼”問(wèn)題；聚焦社會(huì )熱點(diǎn)，服務(wù)發(fā)展改善民生……我校2021年暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)貫徹落實(shí)習近平總書(shū)記關(guān)于青年工作的重要思想，以建黨100周年、十四運會(huì )在陜召開(kāi)為契機，圍繞“百年青春心向黨”“攜手共迎‘十四運’”“人才培養與青年發(fā)展”“參與基層社會(huì )治理”“鄉村振興與生態(tài)環(huán)?！薄捌渌攸c(diǎn)類(lèi)型”等六個(gè)專(zhuān)項，組建65支團隊，其中校級立項25支團隊，面上9000余名2020級、2019級大學(xué)生志愿者奔赴祖國各地，開(kāi)展形式多樣、針對性強、效果顯著(zhù)的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。引導和幫助廣大青年學(xué)生上好與現實(shí)相結合的“大思政課”，在社會(huì )課堂中受教育、長(cháng)才干、作貢獻。
材料學(xué)院：走進(jìn)基層聽(tīng)紅色故事，放飛青春唱紅色旋律
用青春筑起希望，用實(shí)踐托起夢(mèng)想，同心共筑百年夢(mèng)，與時(shí)俱進(jìn)跟黨走。為深入學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想，促進(jìn)廣大青年在實(shí)踐中了解國情、增長(cháng)才干，鍛煉毅力、培養品格、奉獻社會(huì )。材料工程與科學(xué)學(xué)院積極響應并號召廣大青年學(xué)黨史、強信念、跟黨走，結合理論知識，發(fā)揮學(xué)科特色，響應民生民情，組建以調研、宣講、支教為主題的3支實(shí)踐團隊，以實(shí)際行動(dòng)獻禮建黨百年。
“慶建黨百年，憶紅色初心”實(shí)踐團深入學(xué)習習近平總書(shū)記“七一”重要講話(huà)精神，積極響應“我為群眾辦實(shí)事”的號召，前往銅川市印臺區王石凹村對脫貧攻堅成果鞏固情況進(jìn)行調研，走訪(fǎng)脫貧村戶(hù)，實(shí)地調研，對比分析相關(guān)數據，并挖掘脫貧攻堅中的深刻記憶，為助力鄉村振興出謀劃策。
“億抹紅光"黨史宣講送基層實(shí)踐團赴銅川市印臺區王石凹村，將黨史學(xué)習教育與文藝演出相融合，受到當地群眾的熱烈歡迎；團隊還通過(guò)走訪(fǎng)、交流座談等方式聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，切實(shí)幫助群眾解決煩心事、操心事、揪心事，提升群眾的獲得感、幸福感和滿(mǎn)意度。
“志誠助教，創(chuàng )新筑夢(mèng)”大學(xué)生援教實(shí)踐團赴銅川市印臺區王石凹村，大學(xué)生助教團隊攜手鄉村教師團隊，開(kāi)展創(chuàng )新教育示范課程，提升鄉村教師的科技創(chuàng )新水平；同時(shí)，團隊成員以農村留守兒童科創(chuàng )思維為突破點(diǎn)，探索科技創(chuàng )新與愛(ài)國主義教育常態(tài)化互動(dòng)平臺，助力農村兒童科技啟蒙。
機電學(xué)院：綻青春助力鄉村振興，擔使命凝聚奮進(jìn)力量
為引導廣大青年學(xué)生把學(xué)到的知識轉化為服務(wù)社會(huì )的本領(lǐng)，在實(shí)踐中認識國情、奉獻社會(huì )、增長(cháng)本領(lǐng)，機電學(xué)院以建黨百年和“十四五”規劃為契機，以理論宣講、國情觀(guān)察、鄉村振興、志愿服務(wù)等為主題，組建了3支社會(huì )實(shí)踐團隊，赴陜西漢中、陜西銅川等地區實(shí)地開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐調研活動(dòng)。
“拾遺計劃”實(shí)踐團前往漢中市南鄭區黃官鎮圍繞非遺傳承人現狀、藤編產(chǎn)品的市場(chǎng)和現狀、非遺在鄉村振興中的重要價(jià)值等課題開(kāi)展調研。實(shí)踐期間，團隊成員走訪(fǎng)了當地3個(gè)編織廠(chǎng)，尋訪(fǎng)數位藤編手藝人，參與藤編產(chǎn)品外觀(guān)改良和網(wǎng)絡(luò )直播帶貨，組織舉辦藤編非遺宣講會(huì )等活動(dòng)，并將調研數據進(jìn)行匯總梳理，積極為當地政府建言獻策，為助力鄉村振興貢獻青春力量。
“遇心公益”實(shí)踐團積極響應國家號召，聯(lián)合銅川市關(guān)工委切實(shí)開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童系列活動(dòng)。團隊除開(kāi)展心理幫扶之外，注重“德、智、體、美、勞”綜合發(fā)展，開(kāi)展朗誦技巧、繪畫(huà)技巧、感恩教育、心理團輔、勵志教育等系列課程，還帶領(lǐng)40名留守、困境兒童前往紅色照金革命圣地、銅川市王益區科技館、陳爐古鎮等地深入學(xué)習紅色文化，感受科技魅力?；顒?dòng)受到當地政府、學(xué)校師生和家長(cháng)的一致好評。
“心燈”實(shí)踐團以“把災難當教材，與祖國共成長(cháng)”為主題，結合7·20河南暴雨、新冠肺炎疫情以及黨史中的典型案例，通過(guò)線(xiàn)上采訪(fǎng)、線(xiàn)下調研等方式深入了解災難面前彰顯的中國力量、中國速度和中國精神，并錄制系列微課，以朋輩的視角和青年之聲，深入宣傳中國精神，傳遞堅定的馬克思主義理想信念和愛(ài)國主義奮斗精神，激發(fā)廣大青年的愛(ài)黨愛(ài)國情懷。
教育學(xué)院：于實(shí)踐中提升自我、奉獻社會(huì )
為提高青年的使命與擔當意識，增強服務(wù)社會(huì )、奉獻社會(huì )的能力，教育學(xué)院充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，組建了4支實(shí)踐團隊，線(xiàn)上線(xiàn)下圍繞黨史學(xué)習、理論宣講、國情觀(guān)察、鄉村振興等多角度、多層面開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐中提升自我、奉獻社會(huì )。
“一顆紅心”實(shí)踐團追尋紅色記憶，傳承紅色基因，先后赴延安、西安等地開(kāi)展調研，在寶塔山、延安革命紀念館等紅色基地，學(xué)習黨的光輝歷史，沉浸式體驗紅色文化，感悟革命先烈艱苦奮斗的創(chuàng )業(yè)精神；圍繞青少年紅色旅游個(gè)體特征、行為差異、文化認同等問(wèn)題，對政府管理人員、景區工作人員、游客等群體進(jìn)行了訪(fǎng)談、調研。
“同心同行”實(shí)踐團攜手我校十四運會(huì )賽會(huì )志愿者、禮儀志愿者、群眾演員志愿者，開(kāi)展線(xiàn)上宣講，制作十四運宣傳視頻，線(xiàn)上線(xiàn)下結合對奧體中心工作人員、我校志愿者帶隊老師以及志愿者們進(jìn)行訪(fǎng)談以及問(wèn)卷調查，為助力十四運貢獻自己的一份力量。
“當代大學(xué)生婚育觀(guān)調查”實(shí)踐團結合專(zhuān)業(yè)教師課題，系統研究大學(xué)生群體婚育觀(guān)念，進(jìn)一步梳理其形成的影響因素，運用問(wèn)卷調查法、訪(fǎng)談法、文獻法等方法深入了解在校大學(xué)生對戀愛(ài)擇偶、婚姻家庭和生育等方面的總體認知和意向，從而豐富生育文化、預測未來(lái)人口結構。
“逆環(huán)境，逆生長(cháng)”實(shí)踐團結合文獻研究，通過(guò)線(xiàn)上問(wèn)卷調查、訪(fǎng)談等方式調研留守經(jīng)歷大學(xué)生心理復原力的現狀，分析影響留守經(jīng)歷大學(xué)生心理復原力的關(guān)鍵因素，建構留守經(jīng)歷大學(xué)生的心理復原力提升策略，幫助該群體更好地適應校園生活和社會(huì )環(huán)境。
（核稿：李鵬 編輯：杜楊）
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