《陜西科技大學(xué)“十三五”教育事業(yè)發(fā)展規劃》（下稱(chēng)《“十三五”規劃》）經(jīng)3月23日五屆五次教職工代表暨工會(huì )會(huì )員代表大會(huì )審議通過(guò)，明確了到2020年，把學(xué)校建成綜合實(shí)力位列省屬高校前列、國內知名、特色鮮明的高水平教學(xué)研究型大學(xué)的奮斗目標?！丁笆濉币巹潯肥菍W(xué)校未來(lái)五年改革發(fā)展的總綱領(lǐng)，明確了“創(chuàng )新、開(kāi)放、共享、學(xué)科、人才、質(zhì)量”的辦學(xué)理念，描畫(huà)了建設發(fā)展的宏偉藍圖，是新時(shí)期、新階段陜西科技大學(xué)師生團結奮進(jìn)、拼搏前行的行動(dòng)指南。
《禮記·中庸》有言：“凡事豫（預）則立，不豫（預）則廢。言前定則不跲，事前定則不困，行前定則不疚，道前定則不窮?！薄丁笆濉币巹潱ú莅父澹肥菍W(xué)校規劃編制工作小組在校深化綜合改革領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，科學(xué)梳理分析我校在落實(shí)“十二五”規劃各項發(fā)展指標完成情況，深刻分析制約和影響發(fā)展的突出問(wèn)題，前瞻性地準確把握“十三五”期間我國經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展、高等教育內涵發(fā)展、統籌推進(jìn)“一流大學(xué)”、“一流學(xué)科”建設的新形勢和新要求的基礎上，提出的堅持問(wèn)題導向，聚焦內涵發(fā)展，理清辦學(xué)思路，落實(shí)發(fā)展舉措的學(xué)校未來(lái)五年的頂層設計?！丁笆濉币巹潱ú莅父澹沸纬珊?，廣泛征求了師生、民主黨派和專(zhuān)家學(xué)者意見(jiàn)建議，并最終經(jīng)教代會(huì )審議通過(guò)?？梢哉f(shuō)，學(xué)?！丁笆濉币巹潱ú莅父澹返木幹七^(guò)程既是一個(gè)發(fā)揚民主、汲取智慧的科學(xué)擘畫(huà)過(guò)程，又是一個(gè)統一思想、凝聚人心的科學(xué)決策過(guò)程，凝聚著(zhù)校黨委行政的政治智慧，匯聚著(zhù)廣大師生的心聲心愿，是全校上下使命擔當意識和主人翁精神的集中體現。
一分部署，九分落實(shí)。一個(gè)好的規劃落地，既在于科學(xué)的謀劃制定，更在于精心的組織實(shí)施。不抓好落實(shí)，再好的藍圖只能是一紙空文，再美的夙愿只能是束之高閣，再近的目標只能是鏡花水月?！丁笆濉币巹潯烦雠_后，需要我們花費更多的心思、投入更大的精力來(lái)抓落實(shí)，讓抓落實(shí)、促發(fā)展成為教職工的思想共識和工作常態(tài)，以好的思路、好的導向、好的方法措施確?！丁笆濉币巹潯穲绦械念A期效果，最終實(shí)現《“十三五”規劃》既定的奮斗目標。
增強使命擔當意識，確?！丁笆濉币巹潯返姆较蛐院蛨绦辛?。《“十三五”規劃》統籌學(xué)校工作的方方面面，頭緒繁多，涉及到一流學(xué)科建設、人才培養、師資隊伍、黨的建設等諸多重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節，包含著(zhù)許多發(fā)展瓶頸和難題挑戰。敢不敢抓落實(shí)、會(huì )不會(huì )抓落實(shí)、能不能抓落實(shí)，本身就是對我們各級黨員領(lǐng)導干部的黨性修養、能力水平和工作作風(fēng)的艱巨考驗。如何把指標由軟變硬、把任務(wù)由虛變實(shí)，實(shí)現“十三五”宏偉發(fā)展目標，需要我們黨員領(lǐng)導干部胸懷大局意識、使命意識、責任意識和看齊意識，敢于啃硬骨頭、敢于較真，做推進(jìn)改革發(fā)展的促進(jìn)派，在抓落實(shí)中起好模范帶頭作用。各相關(guān)職能部門(mén)和各學(xué)院的領(lǐng)導干部要時(shí)時(shí)把《“十三五”規劃》拿在手里、放在心上，把責任扛在肩頭、落實(shí)在行動(dòng)中，主動(dòng)認領(lǐng)發(fā)展指標，積極謀劃相關(guān)子規劃，認真落實(shí)工作措施，認真統籌好整體工作和部門(mén)工作、長(cháng)遠規劃和當前工作、中心工作和重點(diǎn)工作的關(guān)系，任務(wù)到底、責任到人，嚴格“對表”意識，階段性地對未完成任務(wù)的要“提提醒”，對干得好的要“鼓鼓掌”，形成剛性執行力，確保學(xué)?！丁笆濉币巹潯访鞔_的發(fā)展指標真正取得突破。
發(fā)揮主人翁精神，匯聚《“十三五”規劃》落地生根的思想共識和行動(dòng)自覺(jué)。“大河有水小河滿(mǎn)，大河無(wú)水小河干?！比w師生是學(xué)校的主人，我們要做享受改革發(fā)展成果的主人，更要做推動(dòng)學(xué)校發(fā)展、拼搏奮斗的主人。大家知道，唯有學(xué)校的發(fā)展進(jìn)步，才有我們共享改革發(fā)展的紅利、為人立身的尊嚴。廣大教職工應該自覺(jué)把個(gè)人的成長(cháng)進(jìn)步與學(xué)校的改革發(fā)展結合起來(lái)，增強發(fā)展信心，保持思想定力，把《“十三五”規劃》的發(fā)展要求落實(shí)到教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等具體工作崗位上來(lái)，在“我為規劃做貢獻”的豐富實(shí)踐中匯聚思想共識，增強行動(dòng)自覺(jué)，努力做貫徹落實(shí)《“十三五”規劃》的積極促進(jìn)者、自覺(jué)實(shí)踐者。
堅持開(kāi)放包容發(fā)展，發(fā)揮《“十三五”規劃》激發(fā)活力和政策導向作用。《“十三五”規劃》不是一個(gè)閉合體，落實(shí)《“十三五”規劃》的過(guò)程，應該成為學(xué)校煥發(fā)發(fā)展活力、在“兩個(gè)增強、兩個(gè)提高”上取得明顯成效的清晰的路線(xiàn)圖?！皠?chuàng )新”、“開(kāi)放”、“共享”、“學(xué)科”、“人才”、“質(zhì)量”等六個(gè)關(guān)鍵詞，既明確了我們的辦學(xué)理念，又明晰了學(xué)校的發(fā)展動(dòng)力、發(fā)展思路、發(fā)展成效和發(fā)展重點(diǎn)，核心是堅持問(wèn)題導向，充分煥發(fā)科技創(chuàng )新、學(xué)科建設、科研平臺建設、管理服務(wù)創(chuàng )新等的發(fā)展活力，實(shí)現有質(zhì)量、有特色的內涵發(fā)展。唯此，學(xué)?！丁笆濉币巹潯凡拍苈涞綄?shí)處。同時(shí)，我們應清醒地看到，國家經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展日日新、又日新，國家科教發(fā)展戰略也在適時(shí)地調整變化之中，如何不斷搶抓科技教育事業(yè)的發(fā)展機遇，需要我們以更加開(kāi)放包容的發(fā)展理念去豐富、完善“十三五”規劃在履行人才培養、科學(xué)研究、社會(huì )服務(wù)和文化傳承等職能上的指標體系，把《“十三五”規劃》的落實(shí)建設成為一個(gè)開(kāi)放的、包容的、不斷豐富的只有底線(xiàn)、沒(méi)有上限的發(fā)展體系，最終的目標是在整體綜合實(shí)力明顯增強、核心競爭力明顯增強，科技貢獻率顯著(zhù)提高、國際化程度顯著(zhù)提高的“兩個(gè)增強、兩個(gè)提高”上向著(zhù)“一流大學(xué)、一流學(xué)科、一流學(xué)院、一流專(zhuān)業(yè)”建設邁出實(shí)質(zhì)性的步伐。
加強剛性約束，完善與《“十三五”規劃》相配套的制度和體制機制保障。陜西科技大學(xué)“三次創(chuàng )業(yè)、兩次搬遷、一次劃轉”的辦學(xué)歷程尤其是新校區十年建設發(fā)展的實(shí)踐證明，破解發(fā)展瓶頸、爭取發(fā)展空間，必須要有前瞻性的思維、要有敢為天下先的勇氣和“功成不必在我”的胸襟，必須要通過(guò)綜合改革去解決發(fā)展路途上的困難挑戰?！丁笆濉币巹潯肥且粋€(gè)系統工程，實(shí)現學(xué)校標志性的、有質(zhì)量、有特色的發(fā)展，相關(guān)管理部門(mén)要深入研究并配套有關(guān)資源優(yōu)先配置、優(yōu)勢學(xué)科培育、協(xié)同創(chuàng )新、靈活的干部人事制度、重大科研獎勵、崗位考核激勵等剛性制度或體制機制建設，錘煉砥礪科學(xué)有效的管理智慧，不斷提升學(xué)校治理體系和治理能力的現代化水平。
《“十三五”規劃（草案稿）》的醞釀、討論，讓我們聽(tīng)到了匯聚智慧、凝心聚力的集結號；《“十三五”規劃》的審議、通過(guò)，為我們吹響了向“十三五”奮勇邁進(jìn)的沖鋒號！“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土”。站在新起點(diǎn)上，讓我們在學(xué)校黨委行政的領(lǐng)導下，將《“十三五”規劃》作為我們拼搏奮進(jìn)、破冰前行的行動(dòng)指南，眾志成城、勇往直前，持之以恒、久久為功，我們相信，《“十三五”規劃》的美好愿景就一定會(huì )在我們的手中變成現實(shí)！
（核稿：李學(xué)軍 編輯：雷超）
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