《中國教育報》刊發(fā)校黨委書(shū)記姚書(shū)志署名文章

《中國教育報》2018年1月22日《教育周刊》版“高端視點(diǎn)”欄目刊發(fā)我校黨委書(shū)記姚書(shū)志署名文章《創(chuàng )新引領(lǐng)大學(xué)文化新業(yè)態(tài)》，全文刊發(fā)如下：

創(chuàng )新引領(lǐng)大學(xué)文化新業(yè)態(tài)

姚書(shū)志

當前，在經(jīng)濟新常態(tài)下，高等教育呈現出內涵發(fā)展、質(zhì)量提升、綜合改革、文化引領(lǐng)、協(xié)同創(chuàng )新等方面新特征、新趨勢和新常態(tài)。2007年以來(lái)，是高等教育歷史上發(fā)展的最快時(shí)期。但是面對高等教育的新常態(tài)，高校改革發(fā)展已進(jìn)入深水區，深層次的矛盾凸顯，高校要想實(shí)現追趕超越，最根本的出路在哪里？其中，最復雜的問(wèn)題是完善學(xué)校治理結構，建立一個(gè)全新的現代大學(xué)制度。完善治理結構，究其實(shí)質(zhì)，就是解決好高等教育自身規律與適應社會(huì )發(fā)展的關(guān)系。解決此問(wèn)題，確定大學(xué)的社會(huì )定位，將人的培養與國家和社會(huì )的需求結合起來(lái)，將創(chuàng )新文化和文化創(chuàng )新結合起來(lái)，以創(chuàng )新文化引領(lǐng)高等教育大學(xué)文化建設新常態(tài)，努力提升大學(xué)文化軟實(shí)力，在服務(wù)社會(huì )上發(fā)揮更加積極主動(dòng)的作用，這對于我們這類(lèi)地方院校破解轉型難題、實(shí)現彎道超車(chē)尤為重要。

像陜西科技大學(xué)這樣工科為主的大學(xué)，以科技創(chuàng )新為核心內容的創(chuàng )新文化建設和應用型人才培養是學(xué)校獨具的優(yōu)勢和特色。多年以來(lái)，學(xué)校聚焦科技發(fā)展前沿，以培養科技創(chuàng )新型人才為目標，以創(chuàng )新文化引領(lǐng)校園文化活動(dòng)，以科技創(chuàng )新實(shí)踐推動(dòng)創(chuàng )新型人才培養，用“中國夢(mèng)”打牢青年學(xué)生共同的思想基礎。

最好的文化傳承是創(chuàng )新。要想把優(yōu)質(zhì)大學(xué)傳統文化守護好、傳承好，關(guān)鍵在于建設一個(gè)以創(chuàng )新文化為核心、以文化創(chuàng )新為目標，二者互為表里、相輔相成的開(kāi)放的、包容的、不斷發(fā)展豐富的精神文化體系。文化建設要緊緊跟蹤國家、社會(huì )對人才培養的要求，努力豐富大學(xué)文化與科技創(chuàng )新、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的內在的精神聯(lián)系，創(chuàng )新校園文化活動(dòng)形式，提升人文精神品味，繁榮校園文化氛圍，在穩固推進(jìn)校園文化建設品牌的連續性和長(cháng)效性上不斷創(chuàng )造最鮮活、最核心、最具包容性的創(chuàng )新質(zhì)素，努力增強大學(xué)文化建設的包容性、創(chuàng )新性和參與度，在積極的校園文化建設的偉大實(shí)踐中，發(fā)展大學(xué)文化，創(chuàng )新大學(xué)文化，引領(lǐng)先進(jìn)文化前進(jìn)的方向，更好地發(fā)揮育人功能，使得我們社會(huì )主義大學(xué)文化建設為人才培養、科學(xué)研究和服務(wù)社會(huì )提供最堅實(shí)的思想文化保證。

堅持正確的發(fā)展方向

堅持社會(huì )主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，加強黨對校園文化建設的領(lǐng)導，牢牢掌握意識形態(tài)的領(lǐng)導權、管理權和話(huà)語(yǔ)權，是高校黨委要切實(shí)擔負起的政治責任。高校的文化建設要高舉“為人民服務(wù)、為社會(huì )主義服務(wù)”的旗幟，結合高校長(cháng)期思想文化積淀，樹(shù)立責任擔當意識，將創(chuàng )新文化、文化創(chuàng )新作為大學(xué)文化精神的核心要素，不斷深化大學(xué)文化精神與社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的豐富精神聯(lián)系，對校訓做出體現社會(huì )主義精神文明建設的要求和方向的全新解讀，讓校訓成為動(dòng)員和鼓舞科大人團結奮斗、拼搏創(chuàng )新的精神旗幟，動(dòng)員廣大師生在校園文化建設的積極探索與生動(dòng)實(shí)踐中，不斷豐富校訓的精神文化內涵，詮釋好校訓精神，傳播好校訓背后的故事，更好地彰顯學(xué)校的特色，把大學(xué)文化精神的凝練、闡釋和傳承作為固本鑄魂工程，穩固大學(xué)文化建設的基礎性地位，展示現代大學(xué)正確的思想文化方向。

增強文化自覺(jué)和文化自信

依靠科技創(chuàng )新建設創(chuàng )新型國家已經(jīng)成為國家戰略。高校的文化建設應圍繞“立德樹(shù)人”這一根本任務(wù)，服務(wù)于國家的發(fā)展戰略，培養“下得去、留得住、用得上”的有用人才，關(guān)鍵還是要結合學(xué)校特色，努力增強文化自覺(jué)意識和文化自信。要以實(shí)現文化傳承創(chuàng )新為目標，在校園文化建設上始終堅持高起點(diǎn)、高標準、高品位，完善頂層設計，增強文化自覺(jué)，將校園文化建設作為師生精神文明建設的引擎，以培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為核心，以科技創(chuàng )新精神搶占文化高地，強化共同愿景，培育科學(xué)精神，明確使命擔當，在做細、做小、做活上下功夫，搭建具有鮮明的群眾性、包容性、時(shí)代性的文化傳播與傳承的載體，力求將大學(xué)文化精神轉化為優(yōu)質(zhì)育人資源，為精神文明建設發(fā)揮更加積極、主動(dòng)的思想文化引領(lǐng)作用。

立足于育人使命

大學(xué)培養的人才應當具有人民立場(chǎng)、獨立精神、自由思想和創(chuàng )新的能力。社會(huì )主義大學(xué)的文化建設要將師生的思想政治教育和思想道德建設結合起來(lái)，把創(chuàng )新意識、創(chuàng )新精神的培育和創(chuàng )新能力的培養結合起來(lái)，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的大學(xué)生科技創(chuàng )新教育和活動(dòng)，推動(dòng)各種科技競賽平臺、課外科技文化活動(dòng)向全方位、多層次、高品位的方向發(fā)展，不斷強化科技創(chuàng )新活動(dòng)的育人功能，培育師生“知行合一、德才雙修”的思想文化風(fēng)尚，力爭產(chǎn)生一批飽含價(jià)值、富有特色的科技創(chuàng )新作品，涌現出一批勇于實(shí)踐、善于創(chuàng )新的優(yōu)秀科研學(xué)子，在培育有用人才的社會(huì )責任中檢驗育人成效。

營(yíng)造濃郁的文化氛圍

大學(xué)是知識的共同體、學(xué)術(shù)的共同體、思想的共同體、文化的共同體、道德的共同體，一所大學(xué)辦得好不好，關(guān)鍵要看綜合實(shí)力、核心競爭力、科技貢獻率和國際化程度，而這些標準的提升和增強，主要取決于師生的思想文化素養和科技創(chuàng )新能力。因此，高校黨委要高度重視以創(chuàng )新文化為核心的大學(xué)文化建設，把大學(xué)文化建設作為一項為學(xué)校凝聚優(yōu)質(zhì)思想文化資源、推動(dòng)學(xué)校內涵發(fā)展的根本性、基礎性工作，在建立健全工作體制機制、構建完整的校園文化建設框架，營(yíng)造育人文化氛圍上以堅持內涵發(fā)展、提高人才培養質(zhì)量為己任，將校園文化建設納入到學(xué)校的優(yōu)先發(fā)展戰略規劃中去，在加強頂層設計、制定相關(guān)工作體制機制、創(chuàng )設工作載體、完善文化設施建設等方面下功夫，更好地履行文化傳承創(chuàng )新的職責和文化引領(lǐng)的使命，營(yíng)造創(chuàng )新文化、文化創(chuàng )新良性發(fā)展的校園文化環(huán)境。

（作者系陜西科技大學(xué)黨委書(shū)記）

（核稿：崔楠 編輯：杜楊）