陜西高校本科教育教學(xué)工作系列專(zhuān)題座談會(huì )在我校召開(kāi)

12月28日，教育廳組織的“聚焦學(xué)科專(zhuān)業(yè)調整優(yōu)化，推動(dòng)產(chǎn)教融合、科教融匯、醫教協(xié)同”高校本科教育教學(xué)工作系列專(zhuān)題座談會(huì )在我校召開(kāi)。中共陜西省委教育工作委員會(huì )委員、省教育廳副廳長(cháng)何玉麒出席會(huì )議并講話(huà)，教育廳高等教育處處長(cháng)高強主持會(huì )議。西北農林科技大學(xué)、長(cháng)安大學(xué)、西北大學(xué)和我校等八所高校分管本科教育教學(xué)工作副校長(cháng)、本科教育教學(xué)管理部門(mén)主要負責人參加會(huì )議。

座談會(huì )前，校黨委書(shū)記樊建武、校長(cháng)李志健會(huì )見(jiàn)了何玉麒一行。

何玉麒對各高校在本科教育教學(xué)工作方面取得的成績(jì)給予肯定。對推動(dòng)本科教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展提出四點(diǎn)要求：一是再深化人才培養。要充分認識兩個(gè)百年偉大目標和中華民族偉大復興對高等教育人才培養的新要求，深刻體會(huì )科技進(jìn)步、科技革命、產(chǎn)業(yè)革命帶來(lái)的新變化，正視國際競爭帶來(lái)的困難和機遇，了解新一代大學(xué)生成長(cháng)的特征和心理性格特點(diǎn)，結合學(xué)校實(shí)際帶著(zhù)問(wèn)題在工作中實(shí)踐；二是再強化教學(xué)工作。要從經(jīng)費保障、頂層設計、人才資源、科研反哺教學(xué)等方面重視教學(xué)工作，推進(jìn)專(zhuān)業(yè)調整優(yōu)化、加強基層教學(xué)組織建設，深挖實(shí)踐教學(xué)存在的薄弱環(huán)節，強化質(zhì)量保障，夯實(shí)教學(xué)基礎；三是再凝聚教學(xué)資源。要調動(dòng)教學(xué)、科研、人才、實(shí)驗、經(jīng)費、平臺、實(shí)踐資源投入教學(xué)，探索各類(lèi)產(chǎn)教融合形式，凝聚教學(xué)資源，形成教育合力；四是再筑牢家國情懷。要教育引導學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國，在學(xué)習學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識過(guò)程中體會(huì )國家的改革發(fā)展，實(shí)現中華民族偉大復興目標。他希望高校以“大格局、大資源、小切口、小步子”為指導，成為資源的統籌者、理念的引領(lǐng)者和實(shí)干的帶領(lǐng)者。

副校長(cháng)蒲永平代表學(xué)校致歡迎辭。他在座談中指出，學(xué)科專(zhuān)業(yè)調整是高等教育改革的核心問(wèn)題，深刻嵌入產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng )新鏈、人才鏈及全球價(jià)值鏈，對學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義。近年來(lái)，我校審時(shí)度勢、搶抓機遇，構建了“四新”發(fā)展新格局，全校上下達成轉型共識，推動(dòng)傳統優(yōu)勢學(xué)科專(zhuān)業(yè)形成新的增長(cháng)點(diǎn)，積極布局新的學(xué)科專(zhuān)業(yè)，推動(dòng)學(xué)校由“老輕工”向“新輕工”轉型。他從構建良好的學(xué)科專(zhuān)業(yè)生態(tài)，建立“招生-培養-就業(yè)”聯(lián)動(dòng)反饋機制，搭建科教融匯、產(chǎn)教融合的協(xié)同育人模式等三個(gè)方面，介紹了學(xué)校學(xué)科專(zhuān)業(yè)調整優(yōu)化工作情況。

會(huì )上，西北農林科技大學(xué)、長(cháng)安大學(xué)、西北大學(xué)、西安郵電大學(xué)、陜西中醫藥大學(xué)、商洛學(xué)院以及西京學(xué)院分管本科教育教學(xué)工作副校長(cháng)圍繞主動(dòng)適應國家戰略需求和區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展，調整優(yōu)化學(xué)科專(zhuān)業(yè)結構，培育新興交叉學(xué)科專(zhuān)業(yè)，強化校企協(xié)同實(shí)踐育人，推進(jìn)產(chǎn)教融合、科教融匯、醫教協(xié)同等方面情況進(jìn)行了交流。

（終審：劉倩 核稿：楊海波 編輯：劉倩）