喜報！我校獲國家級教學(xué)成果二等獎

近日，教育部發(fā)布了《關(guān)于批準2022年國家級教學(xué)成果獎獲獎項目的決定》（教師〔2023〕4號），我?！肮こ棠芰虻牡胤礁咝！?33進(jìn)階式’創(chuàng )新型人才培養模式探索與實(shí)踐”教學(xué)成果榮獲高等教育國家級教學(xué)成果二等獎，保持了學(xué)校連續兩屆獲得國家級教學(xué)成果二等獎的記錄。截至目前，我校共獲得國家級教學(xué)成果獎4項。

“工程能力導向的地方高?！?33進(jìn)階式’創(chuàng )新型人才培養模式探索與實(shí)踐”教學(xué)成果以“學(xué)生中心、產(chǎn)出導向、持續改進(jìn)”的人才培養理念為引領(lǐng)，針對區域經(jīng)濟與行業(yè)發(fā)展需求，確定了“基礎實(shí)、專(zhuān)業(yè)精、能力強、素質(zhì)高”的工科創(chuàng )新型人才培養總目標，遵循人才成長(cháng)規律，設計了“工程認知、工程實(shí)踐、工程創(chuàng )新”三級進(jìn)階工程能力發(fā)展路徑，實(shí)施“新課程體系、新教學(xué)形態(tài)、新評價(jià)機制”為主的三大改革舉措，面向全校工科專(zhuān)業(yè)學(xué)生開(kāi)展教學(xué)綜合改革，探索并踐行地方高校創(chuàng )新型人才培養新模式。

國家級教學(xué)成果獎是我國教育領(lǐng)域中最高級別獎項，代表了高等教育工作的最高水平，是國家對高等學(xué)校落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，開(kāi)展人才培養工作和教育教學(xué)改革成果的檢閱和展示，每四年評選一次。本次我校獲獎成果充分展現了學(xué)校近年來(lái)在落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，系統建構推行“學(xué)生中心、產(chǎn)出導向、持續改進(jìn)”創(chuàng )新型人才培養模式改革方面取得的突出進(jìn)展和顯著(zhù)成效。

我校歷來(lái)高度重視教學(xué)成果獎培育和申報工作，學(xué)校緊密?chē)@“十四五”事業(yè)發(fā)展目標，提前部署、科學(xué)謀劃、重點(diǎn)培育、凝練提升，積極組織各教學(xué)單位總結人才培養經(jīng)驗與成效，及時(shí)總結教育教學(xué)成果，多次邀請全國資深專(zhuān)家開(kāi)展培訓打磨，有效保證了申報成果質(zhì)量。期間，教務(wù)處安排專(zhuān)人全流程跟進(jìn)成果獎培育、打磨、申報等工作，確保各環(huán)節工作順利有序。下一步，學(xué)校將以此為契機，充分發(fā)揮國家級教學(xué)成果獎示范引領(lǐng)作用，持續深化學(xué)校教育教學(xué)改革，不斷創(chuàng )新人才培養模式改革，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)水平再上新臺階。

（核稿：楊海波 編輯：王亮）